某化学课外小组活动成员小强、小明和小华三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅
(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产生的气体分进行研究,并回答有关问题:(1)
猜想:小强认为:反应产生的气体全部为二氧化碳.小明认为:反应产生的气体全部为一氧化碳.
小华认为:反应产生气体既有二氧化碳又有一氧化碳.
(2)
设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了实验,实验装置如图所示(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察).(3)
现象与结论:如果小强猜想正确,装置B、C中的实验现象是___________;如果小明猜想正确,装置B、C中的实验现象是___________________;(4)
此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是_______________;(5)
根据上述实验及木炭与CuO、的反应,请你归纳出单质炭的一项重要用途是________________.
(1) 、(2)略(3) 澄清的石灰水变浑浊、鸡血颜色不变 澄清的石灰水无明显变化,鸡血颜色发生变化了(4) 装置C的出气口接一尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯(或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气)(5) 冶炼金属分析实验装置中的 B、C部分的作用:B瓶中的澄清的石灰水是为验证生成的气体中含有二氧化碳并把它吸收掉;C试管中新鲜鸡血是为了检验生成的气体中是否含有一氧化碳.因为一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合使血液颜色改变.如果小强的猜想正确生成物全部为二氧化碳,则澄清的石灰水变浑浊,新鲜鸡血不变色;如果小明的猜想正确生成物全部为一氧化碳,则澄清的石灰水无明显变化,鸡血的颜色改变.由于实验中产生的CO与新鲜鸡血不能完全反应,CO逸出后直接排放到空气中容易造成污染,因此要有尾气处理装置.由于 与反应中,碳夺得了含氧化合物中的氧起到了还原剂的作用,所以推测其用途,可能为冶金工业的还原剂. |
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
检测次数 | 废液中检测出的物质 |
第一次 | KNO3、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2、HNO3 |
第二次 | KNO3、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2、HNO3 |
第三次 | KNO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
甲 | 取样于试管中,滴加少量稀盐酸 | 看有没有无色气泡产生 | 若有气泡,证明尚有碳酸钙未分解完,反之则无 |
乙 | 取样于试管中,加入适量水,振荡 | 看有没有白色固体不溶解 | 若有白色固体不溶解,证明尚有碳酸钙未分解完,反之则无 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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