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如图,A装置中为某固体物质和稀盐酸反应,生成常见气体(不考虑稀盐酸挥发).C装置中黑色粉末为干燥木炭粉,D装置中干燥黑色粉末可能为氧化铜或木炭粉或两者的混合物.为分析A装置中产生的气体及D装置中黑色粉末的成分,进行如下实验.试回答:(硫酸铜遇水变蓝)
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(1)仪器①的名称
 

(2)若E中无水硫酸铜变蓝,F处未见浑浊,则A中生成的气体一定有
 
,D中黑色粉末一定为
 

(3)若E处若E中无水硫酸铜变蓝,F处出现浑浊,则D中发生的反应至少有
 
种;(填数字)
(4)若C处木炭粉红热且明显减少,D处黑色粉末变红,E处无现象,则A中产生的气体一定有
 
,D中可能发生反应的化学方程式为
 
 
分析:本题根据题意,A装置中为某固体物质和稀盐酸反应,生成常见气体,那么该气体可能为H2、CO2、CO、O2,假设生成的气体为其中一种或几种,进一步根据后面的实验现象来判断是哪种气体.
解答:解:(1)观察可见是漏斗.
(2)若E中无水硫酸铜变蓝,F处未见浑浊,说明有水生成,且没有CO2,则A中生成的气体一定有H2,D中黑色粉末一定为CuO.
(3)若E处中无水硫酸铜变蓝,F处出现浑浊,说明有水生成,且有CO2气体生成,则D中发生的反应有CuO+H2
 高温 
.
 
Cu+H2O
CO+CuO
 高温 
.
 
CO2+Cu

(4)若C处木炭粉红热且明显减少,说明CO2与木炭粉反应生成CO气体;D处黑色粉末变红,E处无现象,说明无水生成(即无H2),但有CO气体还原CuO,该处的CO是有C处的CO2与C反应生成的,则A中产生的气体一定有CO2
故答案为(1)漏斗,(2)H2,CuO    (3)2,(4)CO+CuO
 高温 
.
 
CO2 +Cu
2CO+O2
 点燃 
.
 
 2CO2
点评:本题是一道综合性的,将教材的多个知识点集中在了一个题目.注意考虑要全面.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

29、将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究,请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:
Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
③无水硫酸铜遇水会变蓝色.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经
过滤
(填操作名称)、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.

(2)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想
正确;
(3)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想
正确;
(4)为验证出猜想三是正确的,小组同学应将装置按 A→
C
B
(选填“B”、“C”)的顺序组合进行实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

26、2003年6月,西安北郊古墓中出土一青铜锤(一种酒具),表面附有绿色固体物质,打开盖子酒香扑鼻,内盛有26kg青绿色液体.专家认定是2000多年前的“西汉美酒”.这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现.
(1)如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究,你想探究的一个问题是:
西汉美酒”的成分是什么?

(2)上述报道引发了某校初三化学兴趣小组同学的关注,他们收集家中铜器表面的绿色固体,进行探究:
提出问题:铜器表面附着的绿包固体物质是由哪些元素组成的?
猜    想:查阅相关资料后,猜想绿色固体物质可能是铜绿
设计与实验:

①对试管内的绿色固体加热,至完全分解,观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,C装置中澄清石灰水变浑浊.
②取少量加热后生成的黑色固体于试管中,加入稀硫酸.观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色.
③取少量上述蓝色溶液于试管中,浸入一根洁净的铁丝.观察到铁丝表面有红色物质析出.
实验结论:绿色固休物质中含有
等元素.
(提示:装置内的空气因素忽略不计)
表达与交流:①如图中标有a、b的仪器名称是:a
试管
;b
铁架台

②上述③中发生反应的化学方程式为
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

③反应完成后,如果先移去酒精灯,可能出现的现象是
C装置中时液体会倒流进入B装置

④如果将B,C两装置对调,行吗?为什么?
不行;若对调则无法证明加热绿色固体是否有水生成

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?滨湖区二模)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:
Na2CO3+CuSO4═CuCO3↓+Na2SO4
Na2CO3+CuSO4═CuCO3↓+Na2SO4
(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
(1)Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
(2)Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(3)无水硫酸铜为白色,吸水后会变成蓝色.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经
过滤
过滤
、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象
取最后洗涤液少量于试管中,滴加适量的稀盐酸(硝酸、硫酸),无气泡产生
取最后洗涤液少量于试管中,滴加适量的稀盐酸(硝酸、硫酸),无气泡产生

Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.

(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想二正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想一正确;
(5)小组同学将装置按 A、
C、B
C、B
(填“B、C”或“C、B”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
,C中的现象为
白色固体变蓝
白色固体变蓝

结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:
(6)小组同学称取该固体样品20 g,逐滴加入稀盐酸至无气泡冒出为止,共用去稀盐酸100克,所得溶液质量为115.6克,请计算该固体样品中CuCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源:2006年江苏省南京市高淳县中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

2003年6月,西安北郊古墓中出土一青铜锤(一种酒具),表面附有绿色固体物质,打开盖子酒香扑鼻,内盛有26kg青绿色液体.专家认定是2000多年前的“西汉美酒”.这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现.
(1)如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究,你想探究的一个问题是:______
(2)上述报道引发了某校初三化学兴趣小组同学的关注,他们收集家中铜器表面的绿色固体,进行探究:
提出问题:铜器表面附着的绿包固体物质是由哪些元素组成的?
猜    想:查阅相关资料后,猜想绿色固体物质可能是铜绿
设计与实验:

①对试管内的绿色固体加热,至完全分解,观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,C装置中澄清石灰水变浑浊.
②取少量加热后生成的黑色固体于试管中,加入稀硫酸.观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色.
③取少量上述蓝色溶液于试管中,浸入一根洁净的铁丝.观察到铁丝表面有红色物质析出.
实验结论:绿色固休物质中含有______、______、______、______等元素.
(提示:装置内的空气因素忽略不计)
表达与交流:①如图中标有a、b的仪器名称是:a______;b______.
②上述③中发生反应的化学方程式为______
③反应完成后,如果先移去酒精灯,可能出现的现象是______
④如果将B,C两装置对调,行吗?为什么?______.

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科目:初中化学 来源:2004年福建省福州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

2003年6月,西安北郊古墓中出土一青铜锤(一种酒具),表面附有绿色固体物质,打开盖子酒香扑鼻,内盛有26kg青绿色液体.专家认定是2000多年前的“西汉美酒”.这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现.
(1)如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究,你想探究的一个问题是:______
(2)上述报道引发了某校初三化学兴趣小组同学的关注,他们收集家中铜器表面的绿色固体,进行探究:
提出问题:铜器表面附着的绿包固体物质是由哪些元素组成的?
猜    想:查阅相关资料后,猜想绿色固体物质可能是铜绿
设计与实验:

①对试管内的绿色固体加热,至完全分解,观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,C装置中澄清石灰水变浑浊.
②取少量加热后生成的黑色固体于试管中,加入稀硫酸.观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色.
③取少量上述蓝色溶液于试管中,浸入一根洁净的铁丝.观察到铁丝表面有红色物质析出.
实验结论:绿色固休物质中含有______、______、______、______等元素.
(提示:装置内的空气因素忽略不计)
表达与交流:①如图中标有a、b的仪器名称是:a______;b______.
②上述③中发生反应的化学方程式为______
③反应完成后,如果先移去酒精灯,可能出现的现象是______
④如果将B,C两装置对调,行吗?为什么?______.

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