分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式和化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;
(3)氢化钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,反应的文字表达式为:氢化钠+水→氢氧化钠+氢气;反应的化学方程式为:2NaH+2H20=2NaOH+H2↑;
(4)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳和水,反应的文字表达式为:乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;
反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答案为:(1)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合
(2)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解
(3)氢化钠+水→氢氧化钠+氢气;2NaH+2H20=2NaOH+H2↑;
(4)乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝表面出现红棕色的固体 | |
B. | 导管内液面上升,形成一段水柱 | |
C. | 铁生锈消耗了锥形瓶内的空气,使瓶内压强增大 | |
D. | 锥形瓶中加入少量浓食盐水,可使实验现象更明显 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 甲醛分子中含有水分子 | |
B. | 甲醛中碳元素质量分数为40% | |
C. | 苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1 | |
D. | 苯由碳、氢两种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 扩大公共绿地面积,打造绿色家园 | B. | 禁止随意焚烧秸杆,减轻雾霾影响 | ||
C. | 禁止使用化肥农药,防止水体污染 | D. | 发展公共交通设施,提倡低碳生活 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.8mL | B. | 6.2mL | C. | 5.6mL | D. | 5.2mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 研究高效化肥和农药 | B. | 研究海洋的潮起潮落时间 | ||
C. | 研究新型可降解塑料减少白色污染 | D. | 研究海水的成分及应用 |
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