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13.化学实验操作直接影响实验结果和人身安全,下列实验操作正确的是(  )
A.
过滤
B.
稀释浓硫酸
C.
取用药品
D.
量取液体

分析 A、过滤时:要“一贴”、“二低”、“三靠”;
B、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌;
C、不能用手直接接触药品;
D、量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,选取的量程太大,会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确,选取的量程太小,多次称量会有误差.

解答 解:A、过滤时:要“一贴”、“二低”、“三靠”,正确;
B、稀释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中,会沸腾溅出,可能伤人.图中操作错误;
C、不能用手直接接触药品,错误;
D、量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,选取的量程太大,会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确,图中量取9.5毫升的液体,应选取10毫升的量筒,错误;
故选A

点评 本题主要考查了实验操作的一些注意事项,了解浓硫酸的性质和稀释的注意事项;掌握液体的加热的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列过程发生化学变化的是(  )
A.
石油的分馏
B.
自制叶脉书签
C.
浓硫酸的稀释
D.
比较合金和纯金属的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某化学小组同学设计了如图所示的组合装置,其中有关实验结论说法错误的是(  )
A.说明氧气具有助燃性
B.说明物质燃烧的条件之一是:可燃物与氧气接触
C.说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
D.说明二氧化碳可溶于水,且二氧化碳具有酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图中的实验方案不能达到目的是(  )
A.甲:证明蜡烛中含有氢元素和碳元素
B.乙:证明黄铜的硬度大于铜的硬度
C.丙:证明物质燃烧的条件
D.丁:证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列除杂方法正确的是(  )
物质所含杂质除杂方法
AN2O2通过灼热的铜网
BCO2CO点燃
CKCl溶液BaCl2加适量的Na2SO4溶液,过滤
DCuOCu加过量的稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.用分子的观点解释下列现象,不正确的是(  )
A.花香四溢:分子在不断运动
B.H2和O2的性质不同:构成它们的分子不同
C.干冰升华:分子间间隔变大
D.水变成水蒸气:分子的体积增大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示),他们对此产生了兴趣.
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验.
[设计实验]
实验操作实验现象
取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀,后产生大量气泡
[实验结论]
(1)该瓶无色溶液是Na2CO3.生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A-G都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如下图所示.请回答下列问题:

(1)写出反应③的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe
(2)写出反应④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu等
(3)B是CuO ECO(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列过程中,只发生物理变化的是(  )
A.
    氧炔焰焊接
B.
 植物光合作用
C.
  古青铜器锈蚀
D.
      用潮汐能发电

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