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请叙述如何证明CO32-和碳酸盐的方法:
 

请叙述如何证明Cl-和氯化物的方法:
 

请叙述如何证明SO42-和硫酸盐的方法:
 

请叙述如何证明NH4+和铵盐的方法
 
考点:常见离子的检验方法及现象
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据已有的离子检验方法进行分析解答,检验碳酸盐采用加酸化气的方法,检验氯离子使用银离子,检验硫酸根离子使用钡离子,检验铵根离子使用碱性物质,据此解答.
解答:解:碳酸盐遇酸化气,产生的二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,故填:取样品加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明是碳酸根离子;
氯离子能与银离子结合产生不溶于硝酸的氯化银沉淀,故填:取样品,加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,加入稀硝酸,沉淀不溶解,说明含有氯离子;
硫酸根离子能与钡离子结合产生不溶于硝酸的硫酸钡沉淀,故填:取样品加入硝酸钡溶液,有白色沉淀产生,加入稀硝酸,沉淀不溶解,说明含有硫酸根离子;
铵根离子能与碱性物质产生有刺激性气味的氨气,故填:取样品,加入氢氧化钙,有刺激性气味的气体产生,证明含有铵根离子.
点评:掌握常见的离子的检验方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种.为确认其组成,某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g.下列关于气体X成分的分析中,正确的是(  )
A、可能有二氧化碳
B、可能同时含有甲烷和氢气
C、不可能只有甲烷
D、可能含有氢气和一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关酸碱盐的说法中,错误的是(  )
A、酸根中可能含有氧元素
B、盐中一定含有金属元素
C、碱中一定含有氢元素
D、酸中一定有非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化中有新物质生成是指(  )
A、原子重新组合成分子,有新的元素生成
B、分子分成原子,有新的原子生成
C、有组成或结构上与原物质不同物质生成
D、有组成与结构不变的新分子生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月在上海举行的“亚信”峰会期间,我国与俄罗斯签署了天然气供销合同.天然气的主要成分是甲烷,甲烷中碳元素的质量分数为
 
,甲烷在空气中燃烧的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用.

(1)某自来水厂生产的主要步骤为:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加液氯)→净水.这一过程中加明矾的[化学式为KAl(SO42?12H2O]作用是
 
,明矾中含有的原子团名称为
 
;加液氯的目的是
 

(2)电解水实验如图1所示,a玻璃管中生成的气体是
 
,检验该气体的方法是
 
.电解水发生化学反应的示意图如图2:
从示意图中可获得的正确信息是
 
(填写编号).
A.反应前后共有6种原子,4种分子              
B.反应前后元素种类不变,都为3种
C.化学变化的实质是原子的重新组合             
D.化学变化中分子是最小的微粒
E.该化学反应中,氢、氧两种分子的个数比是2:1   
F.水是由氢气和氧气组成
电解水的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置示意图,请回答问题:

①图中标号仪器的名称:Ⅰ
 
;Ⅱ
 

②实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备O2的化学方程式为
 
;发生装置可选择
 
(填字母).完全反应后的固体残渣,通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难于水).正确操作的先后顺序是
 
(填写选项符号).
a.烘干       b.溶解          c.过滤        d.洗涤
③实验室制CO2气体的发生装置应选择
 
,若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是
 
,看到的现象是
 
;若把生成的CO2气体通入D装置中,D中看到的实验现象是
 
,说明CO2具有的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求填写出化学符号或根据填写符号的意义.
(1)氢元素
 
; (2)3个硫原子
 
;  (3)5个水分子
 
;(4)3个镁离子
 
; (5)2O2
 
; (6)Al3+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(  )
A、OB、2H
C、FeD、N2

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