现有下列实验仪器,请按要求填写空白[(2)﹣(3)小题用序号填空]:
(1)写出仪器的名称:B ,D ,H .
(2)用排水法收集气体时要用到 .
(3)吸取和滴少量液体时要用到 .
科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列化学反应的符号表达式(或化学方程式)和现象.
(1)红磷在空气中燃烧: .
现象: .
(2)在空气中加热铜片: .
现象: .
(3)镁在空气中燃烧: .
现象: .
(4)木炭在氧中燃烧: 2 .
现象: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:
(1) 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点 (填序号).
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(2) 装置B中反应的方程式为 ;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______ (填序号,从A-E中选择);若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳 。
(3) 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流,可选择的发生装置有 (填序号),方程式是 。
(4) 化学上可通过氯化铵和氢氧化钙共热得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),则应选用上图中A~H
的 作为反应的发生装置,采用的收集装置是F和H,其中氨气应从 管导入(填a或b)F中,H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的排列按不同的规律有不同的排列形式.请按例将NH3、NO2、N2、N2O5不同的规律排列:
(1)按氮元素化合价由低到高,可排列为: ;
(2)按每个分子所含原子个数由少到多,可排列为: ;
(3)按相对分子质量由大到小,可排列为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知一个碳﹣12原子的质量是1.993×10﹣26Kg,一个氧原子的质量为2.657×10﹣26Kg,则氧的相对原子质量为16(列式并计算出结果,结果保留一位小数).
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中,□内应填入下列物质中的( )
A.NaCl B.HC1O C.Cl2O7 D.KC1O2
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