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竹炭包(见图1)是一种集观赏与空气净化为一体的产品.这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附.某课外小组对竹炭进行初步探究.
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素.
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查阅资料】①新鲜的鸡血,遇一氧化碳由鲜红变为暗红.②氢氧化钠能吸收大量的二氧化碳.
【设计实验】通过检验竹炭燃烧产物,证明竹炭中含碳元素,所用装置如图2所示.

(1)A装置的作用为
 

(2)实验开始后,C装置中产生白色沉淀,反应化学方程式为
 
,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色,证明
 

(3)小红认为应在A、B装置间,增加澄清石灰水,目的是
 

(4)小明认为能用F装置替换原装置中的E装置,你的看法是
 
,主要原因是
 

【初步结论】竹炭中含有碳元素.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:A装置除去了空气中的水蒸汽和二氧化碳,
B装置氧气与炭雕粉末在加热条件下发生反应,
C装置检验反应的生成物中是否有二氧化碳,
D装置除去反应生成的二氧化碳,
E装置检验反应的生成物中是否有一氧化碳.
解答:解:(1)A装置的作用为除去了空气中的水蒸汽和二氧化碳;
(2)二氧化碳和和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;E装置中新鲜的鸡血变为暗红色,由新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红,可证明有CO生成;
(3)小红认为应在A、B装置间,增加澄清石灰水,目的是检验二氧化碳已除尽;
(4)在E装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体,高温可能会爆炸,所以不可以用右图F所示的装置,替换原装置中的E装置;
故答案为:
(1)吸收空气中的水和二氧化碳;
(2)CO2+Ca (OH)2═CaCO3↓+H2O;有CO生成;
(3)检验二氧化碳已除尽;
(4)不可以;因在E装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体,高温可能会爆炸;
点评:检验一氧化碳最安全的方法是通入新鲜血液,若加热或点燃,都有可能发生爆炸的危险.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
 
 b
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
 
.请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
 
.加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:①2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2
②NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑,某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
 
,他不选择反应②制取CO2的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、少量泥沙的有臭味的生活污水,将其经 过去渣、除臭处理后转化为清洗用水,回答下列问题:
(1)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?
 

(2)用什么物质可除去污水中的臭味?
 
 
(3)将生活污水回收处理再利用的意义是什么?(答2点)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面图A、图B所示装置都是测定空气中氧气的体积分数:

(1)用图A进行实验时,取下橡胶塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞,这时看到的现象是
 

(2)写出反应方程式
 

(3)小倩设计了如图B所示的改进装置,其优点是
 
(只写一点).从理论上分析玻璃管内液面最终将上升至
 
处(选填1、2、3、4,从下到上排列)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的Zn粉投入一定量的硫酸中,发现Zn全部消失,就剩余溶液中含有的溶质,陈瑞琪进行了猜想.
【猜想一】:全部是硫酸锌
【猜想二】:
 

为了验证哪种猜想正确,陈瑞琪进行了探究:
实验操作实 验现象及结论
 

 
 

 
 
 

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化学在厨房中发挥重要作用:
高效清洁燃料的使用已成为趋势.近些年来,厨房燃料的更新换代如图所示:

①煤燃烧可能产生的污染物有
 
(填标号).
A.固体废弃物     B.二氧化硫    C.一氧化碳
②水煤气可由焦炭与水蒸气在高温下反应而制得,该反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学利用系列实验探究金属的性质:
(1)[实验一]进行如图实验,发生的化学反应方程式是
 
,得出的结论是
 

(2)[实验二]取相同质量的镁、锌、铁三种金属粉末与三支试管中,分别加入5mL相同浓度的稀硫酸,充分反应.测得生产气体的质量相同,观察到其中两只试管有金属剩余.分析可知,完全反应的金属是
 
,简述判断的理由
 

(3)[实验三]实验后,将三支试管中的剩余溶液和固体,全部倒入一个指定烧杯中,过一段时间发现溶液成无色,有固体剩余.写出烧杯发生的任意一个化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释错误的是(  )
A、花香溢满园--分子不断运动
B、水分解--分子发生了改变
C、水蒸发--分子变大
D、热胀冷缩--分子间的间隔发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

6月5日是“世界环境日”中国主题为“同呼吸共奋斗”.
(1)下列属于空气污染物的是
 

A.一氧化碳   B.二氧化碳  C.PM2.5   D.氮气
(2)化石燃料的大量使用导致空气中二氧化碳含量不断地增加,二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证;

当打开K,反应一段时间后;
①D烧杯中
 
(填“上层或下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是
 

②B处紫色的石蕊试液变成红色,C处澄清的石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊试液变红的物质是
 
.(不考虑稀盐酸的挥发)

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同步练习册答案