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    6．将白糖、菜油、味精、食盐分别放入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是（　　）
    A．白糖B．味精C．食盐D．菜油

    分析 一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．

    解答 解：A、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．
    B、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．
    C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．
    D、菜油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某学区化学竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液”．该实验的部分操作如图1所示．

    （1）实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：A．称量  B．计算 C．溶解  D．装瓶贴标签．用氯化钠固体和蒸馏水配制70g20%的氯化钠溶液时，其操作顺序是BACD（填序号）．
    （2）称量氯化钠固体的质量：在图2中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．
    （3）称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是④．
    ①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐
    （4）B中仪器a的名称是量筒．．量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数偏小（填“偏大”或“偏小”）
    （5）C中用玻璃棒搅拌的作用是搅拌，加速溶解．
    （6）D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生变化，变化前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1
    B．该反应有2种生成物
    C．该反应是化合反应
    D．该反应没有新分子生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．核电荷数为1～18的元素原子结构示意图等信息如图

    回答下列问题：
    （1）氦元素与氖元素、氩元素化学性质相似，主要是因为三种原子的最外层电子数都达到稳定结构．
    （2）写出由8号，11号元素组成的化合物的化学式Na2O．
    （3）写出13号元素形成物质在空气中被氧化的化学方程式4Al+3O2═2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．写出除去下列物质中杂质（内括号为杂质）的相关化学方程式
    （1）Cu（ Zn ）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（合理即可）；
    （2）Cu（CuO）CuO+2HCl=CuCl2+H2O；
    （3）HNO3（HCl）HCl+AgCl=AgCl↓+HNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列现象中发生的变化有一种与其他三种不同，这一种是（　　）
    A．酒精挥发B．玻璃破碎C．食物变质D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图是某同学在实验室用加热固体氯酸钾药品的方法来制取氧气的实验装置图指出装置中的错误．
    A试管口向上倾斜
    B没有用酒精灯的外焰加热
    C铁夹夹持在试管的中部．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于化合价的说法中正确的是（　　）
    A．液态氧和液态氢的混合物中，氧元素显-2价
    B．金属显正价，非金属显负价
    C．氧气是单质，所以氧气的化合价为0
    D．化合价均有固定的组成，形成化合物的元素具有固定的原子个数比

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭号各表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）．已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成．A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X为单质，A为有毒气体，B和D可以发生化合反应．
    （1）E的名称是过氧化氢，A的一种用途是人工降雨或灭火等．
    （2）写出X→D转化的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （3）实现A→B转化的化学反应类型不一定（填“一定”或“不一定”）属于化合反应．

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