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    中考化学实验考查是由学生抽签确定一个实验进行考查，考查的实验有：①氧气的制取和性质；②二氧化碳的制取和性质；③配制50g15%的NaCl溶液…等八个基础实验．
    （1）甲同学抽签后来到实验室，发出本组实验桌上的主要准备了下列仪器和药品：
    ①甲同学抽到的实验应该是
     
    （填字母代号）．
    A．氧气的制取和性质                B．二氧化碳的制取和性质
    ②该实验不必用到的仪器是
     
    （写仪器名称）．制取该气体的化学方程式为：
     
    ．
    ③甲同学取用固体药品放入反应容器中的操作是
     
    ．
    ④利用上述气体发生装置还可以制取
     
    气体，用
     
    （选填“向上”或“向下”）排空气法收集该气体．
    （2）乙同学抽到“配制50g15%的NaCl溶液”的实验．通过计算，他需要称量NaCl
     
    g，量取水
     
    mL．量取水时，当加入量筒的水接近所需的体积时，应进行下一步操作是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,一定溶质质量分数的溶液的配制,氧气的化学性质,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：溶液、浊液与溶解度,常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）①根据题目中提供的仪器、药品、实验的操作，结合氧气的实验室制法可以推测出甲抽到的是氧气的制取、收集；
    ②过氧化氢分解制取氧气，无需加热，故酒精灯不必用；据反应物、生成物、反应条件写出方程式；
    ③据固体药品的取用方法可解此题；
    ④据实验室制取常用气体知，二氧化碳的制取为固体与液体反应，无需加热，据二氧化碳的物理性质确定收集方法；
    （2）溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量，并据m=ρv分析解答，实验室取用一定量的液体的方法．
    解答：解：（1）①根据甲抽到的药品中有双氧水，二氧化锰，所以甲抽到的是氧气的制取和性质；
    ②过氧化氢分解制取氧气，无需加热，故酒精灯不必用；据反应物、生成物、反应条件，该实验反应的化学方程式2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    ③据固体药品的取用方法可解此题，用固体药品放入反应容器中的操作是：先把锥形瓶横放，用盛有二氧化锰的药匙（或纸槽）小心地送到锥形瓶底部，然后使锥形瓶直立起来；
    ④据实验室制取常用气体知，二氧化碳的制取为固体与液体反应，无需加热，故可利用上述气体发生装置制取，据二氧化碳的性质比空气重，且与水反应，故用向上排空气法收集该气体；
    （2）计算：需要NaCl质量为 50g×15%=7.5g，需要水的质量是50g-7.5g=42.5g，即水的体积约42.5mL．
    据实验室取用一定量的液体的方法知：当加入量筒的水接近所需的体积时，应进行下一步操作是改用胶头滴管逐滴加水至所需刻度．
    故答案为：
    （1）①A； ②酒精灯，2H2O2
     MnO2 
    .
     
     2H2O+O2↑； ③先把锥形瓶横放，用盛有二氧化锰的药匙（或纸槽）小心地送到锥形瓶底部，然后使锥形瓶直立起来；④CO2，向上；
    （2）7.5，42.5，改用胶头滴管逐滴加水至所需刻度．
    点评：对于气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、及实验操作、注意事项等方面进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    B、酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
    C、盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐
    D、盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，某物质不饱和溶液的质量分数为a%，饱和溶液的质量分数为b%，溶解度为cg，则a、b、c之间的关系是（　　）
    A、b＞a＞c
    B、b＜c＜a
    C、c＞b＞a
    D、a＞b＞c

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途由其化学性质决定的是（　　）
    A、石墨用作润滑剂
    B、氧气用于金属切割
    C、铜用于制作电线
    D、干冰用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的100g盐酸和氯化钙混合溶液（不含其它的杂质）进行如下实验：取一定量该混合溶液放入烧杯中，再滴入200g溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液．滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的关系如图所示．
    （1）滴入碳酸钠溶液时观察到的实验现象：开始有
     
    生成，后来生成
     
    ．
    （2）当滴加碳酸钠溶液到B点时溶液的溶质是：
     

    （3）反应到达A点时溶液中溶质的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案．请回答下列问题：

    小资料：碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物
    （1）气体法．
    【原理思路】利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量，从而计算碳酸钠的质量分数．（不考虑原装置内空气的影响）
    【实验分析】小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验装置．
    ①实验装置乙中盛放的试剂为
     
    ，其作用是
     
    ；装置丁中碱石灰的作用是
     
    ．（填字母）
    A．吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2
    B．防止外界空气中二氧化碳进入丙中
    C．干燥二氧化碳
    ②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的
    质量分数
     
    （填写“偏高”“偏低”或“不变”）．
    ③小明同学认为小科的方案存在问题，即使操作规范下也会造成结果偏低，你认为他的理由是
     
    ，应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并增加图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的是
     
    ，其中NaOH溶液的作用是
     
    ．
    （2）沉淀法．
    【实验原理】利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀，通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数．
    【实验步骤】①用托盘天平称取样品11.0g放入烧杯中，加水使其完全溶解；
    ②加入过量的CaCl2溶液充分反应．证明CaCl2过量（即Na2CO3已完全反应）的方法是：静置，向上层清液中滴加
     
    溶液，如果没有白色沉淀生成，证明CaCl2过量；
    ③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10.0g，操作X的名称是
     
    ，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数
     
    （填写“偏高”“偏低”或“不变”）．
    ④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中常见物质间的转化关系．其中，常温下A、B是黑色固体，B中两种元素的质量比是4：1；C的浓溶液可用作干燥剂；G俗称纯碱；反应②和③各能生成一种沉淀，且沉淀颜色不同．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
    （1）写出G的化学式：
     
    ．
    （2）写出反应①的化学方程式：
     
    ．
    （3）写出反应③的化学方程式：
     
    ．
    （4）写出反应②的现象：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水、二氧化碳、氯化钠是人类生活和工业生产中的常见物质．
    （1）自然界中的水都不是纯水．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以
     
    悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来．通过过滤操作可以除去水中的不溶性杂质，该操作中玻璃棒所起的作用是
     
    ．
    （2）二氧化碳是一种有利有弊的物质．生产汽水就是利用二氧化碳能溶于水的性质，二氧化碳溶于水时也发生了化学变化，生成
     
    （写化学式）．化石燃料的大量使用产生了过多的二氧化碳导致温室效应增强，天然气燃烧的化学方程式是
     
    ．
    （3）氯化钠是人的正常生理活动所必不可少的．人体内所含的氯化钠大部分以
     

    形式存在于体液中．要把50g质量分数为9%的氯化钠溶液稀释为质量分数为0.9%的生理盐水，需要水的质量为
     
    g．
    （4）写出一个生成物为水、二氧化碳和氯化钠的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
    （1）水是人们生活中重要的物质，使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用
     
    区分软水和硬水．
    （2）水常用来配制各种溶液，从微观角度看，水是由
     
    构成的物质．
    （3）海水淡化可以采用膜分离技术，如图1所示，对海水加压，水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过，从而得到淡水．下列说法中，正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．从海水到淡水的变化属于化学变化 B．该技术还可以从海水中提取盐类物质
    C．膜技术也是一种分离混合物的方法D．该分离方法目的是除去水中的不溶物
    （4）甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图2所示，请回答：
    ①t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
     
    ．
    ②t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃，溶质质量分数最大的物质是
     

    ③t3℃时，将三种物质各x g分别加入100g水中充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则x的取值范围是
     
    ．

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