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    9．除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可在其中燃烧下列中的（　　）
    A．木炭B．铁丝C．硫磺D．红磷

    分析 燃烧除去密闭容器中的氧气，所选除氧剂要具备以下特征：
    （1）本身能够在空气中燃烧；
    （2）本身的状态为非气体；
    （3）生成的物质为非气态．

    解答 解：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，故选项错误．
    B、由于铁在空气中不能燃烧，不能除去密闭容器中空气中的氧气．故选项错误．
    C、硫磺在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，故选项错误．
    D、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确．
    故选：D

    点评 本题难度不大，掌握燃烧除去密闭容器中的氧气所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某兴趣小组利用下列实验装置，开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究．
    （1）写出A、C装置编号仪器的名称：
    ①酒精灯②长颈漏斗．
    （2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，观察到试管中紫色石蕊试液变红（填现象）．
    （3）乙同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用如图中的A装置（填字母），该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后，他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究，现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气，应选择收集氧气的方法是排水法．
    （4）把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物3.45g装入大试管中，加热制取O2，待反应完全后，将试管冷却，得到2.49g固体物质．试计算混合物中MnO2的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是（　　）
    A．
    量取浓硫酸    		B．
    稀释浓硫酸
    C．
    装生锈铁钉    		D．
    倾倒稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．掌握化学用语是学好化学的基础，请用合适的化学用语填空
    （1）3个铝原子3Al
    （2）表示的是S2-（填离子符号）
    （3）+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$
    （4）汽水中含有的碳酸H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途．

    （1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为4，属于非金属（填“金属”，“非金属”或“稀有气体”）元素．碳元素在元素周期表中位于第二周期．
    （2）图2、3、4对应三种碳单质，图2单质的名称是金刚石．
    （3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4．
    （4）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳在常温下具有稳定性．
    如图5是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，碳的还原性可以用于冶铁工业．
    （5）研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途．如：一氧化碳也能还原氧化铜，也有还原性．从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是碳元素的化合价在反应中升高；而二氧化碳没有还原性的原因是二氧化碳中碳元素的化合价不能再升高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．
    检查装置气密性    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    称量固体    		D．
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．液氧B．汽水C．碘酒D．食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．2016年世界环境日主题为“改善环境 推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念．下列做法符合这一主题的是（　　）÷
    A．用甲醛溶液浸泡水产品保鲜
    B．为了防止水缺乏，加大开采地下水资源
    C．开发新技术，寻找新能源
    D．普及家庭轿车，提高生活质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列图象与事实相符合的是（　　）
    A．
    酸中加水
    B．
    在稀HCl和CuCl2混合溶液中不断加入NaOH溶液
    C．
    加热KClO3和MnO2的混合物
    D．
    铜绿受热分解

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