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    14．下列说法正确的是（　　）
    A．浓硫酸露置在空气中溶质的质量分数会变大
    B．某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体一定含有碳酸根离子
    C．用适量的稀盐酸除去NaCl溶液中的Na2CO3
    D．通过溶解、过滤的方法除去生石灰中的碳酸钙

    分析 A、根据浓硫酸具有吸水性分析；
    B、根据活泼金属与盐酸反应放出氢气，碳酸盐与盐酸反应放出二氧化碳气体分析；
    C、根据碳酸钠与盐酸反应分析；
    D、根据生石灰能与水反应分析．

    解答 解：A、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气而使质量分数变小，故错误；
    B、某固体加入稀盐酸，产生了无色气体，若该无色气体为二氧化碳可说明该固体中一定含有碳酸根离子；若生成氢体为氢气，则固体为活泼金属，故错误；
    C、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，故能用稀盐酸除去NaCl溶液中的Na2CO3，故正确；
    D、生石灰能与水反应，故不能通过溶解、过滤的方法除去生石灰中的碳酸钙，故错误．
    故选C．

    点评 本题考查了酸碱盐的性质，可依据已有知识分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
    （2）t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱
    和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是CD（填序号，下同）
    A．溶剂质量一定变小       B．溶质质量一定变大
    C．溶液浓度可能变大       D．溶液质量可能不变
    （4）现有同时含甲、乙两种溶质的饱和溶液．若要从该溶液中提取纯净的乙物质，具体的操作是升高温度、结晶、过滤、热水洗涤、干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图为某反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列说法正确的是（　　）
    A．反应前后元素化合价都没变B．该反应属于化合反应
    C．反应前后分子种类没有改变D．参加反应的两种分子个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关资源叙述中正确的是（　　）
    A．新能源的开发和利用很重要，我们应该大力开发氢能、水能、核能等新能源
    B．我国的金属矿藏比较丰富，其中铜、金、银等金属都有单质的形式存在
    C．氯化钠在人的生命活动中十分重要，我国的氯化钠资源都在海洋中
    D．我们周围的空气在工农业生产中可以用于化肥，炼钢，石油加工，运输等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．（1）以下是日常生活中常用各种清洗剂．
    名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐
    产品样式
    有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠
    ①使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化功能．
    ②清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是B（填字母序号）．
    A．铁锈           B．油污          C．水垢
    ③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此反应体现了如图中②（选填①②③④）性质关系．
    ④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中，若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）NaCl、NaOH．
    （2）现有H、C、O、Na、Ca五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
    ①人体中最多的物质H2O；      ②造成温室效应的气体CO2；
    ③最简单的有机物CH4；        ④可用于改良酸性土壤的碱Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某校化学探究小组的同学为进行酸碱盐的有关实验，配制了稀硫酸和饱和的澄清石灰水．欲进行实验时，发现未将两种溶液的试剂瓶及时贴上标签，此时瓶已混淆．
    【提出问题】如何将稀硫酸和饱和的澄清石灰水鉴别出来？
    【设计实验方案】
    方案1：取样，分别吹气，可鉴别出两瓶溶液．
    方案2：取样，分别滴加饱和碳酸钠溶液，可鉴别出两瓶溶液．
    【进行实验】将混淆的两种溶液分别编号为A、B，选择上述方案中的2进行实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    A是稀硫酸
    B是饱和氢氧化钙溶液
    反应的化学方程式为：
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    【交流与讨论】除用上述两种方法外，同学们还有许多方法．
    例如：可分别选用下列试剂中的①③④（填序号）进行实验，也都能达到鉴别这两瓶溶液的目的．
    ①pH试纸②铜③氧化铜④氯化钡溶液
    【实验后反思】试剂瓶的标签要及时贴好（或经常经常标签是否破损等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好；实验一中的样品取自于市售的某品牌“暖宝”（一种防寒取暖用品），成分为铁粉、活性炭粉和少量氯化钠．

    关于该实验，有如下说法：①实验时滤纸包要用少量水润湿；②安装气球有助于实验安全；③白磷要足量且熄灭即可打开弹簧夹；④实验后滤纸包中可观察到有红色固体；⑤实验证明化学反应中不是只有氧化反应才放热；⑥两个实验均能证明空气是混合物且其中约含$\frac{1}{5}$体积的氧气．其中正确说法的个数有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列现象时，物质发生了化学变化的是（　　）
    A．湿衣晾干B．木柴燃烧C．轮胎爆炸D．瓷碗破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．表示的一些物质或概念间的从属关系中错误的是（　　）
    XYZ
    A石灰水溶液混合物
    B中和反应复分解反应化学反应
    C尿素有机高分子有机物
    D氧化物化合物纯净物
    A．AB．BC．CD．D

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