钢铁工业是国家工业的基础。
⑴工业上若采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,则炼铁的主要反应原理为 ▲
(用化学方程式表示),其所用的设备为 ▲ ,生铁出口低于炉渣出口的原因
是 ▲ 。
⑵某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究。
【设计实验】 用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图。
【进行实验】
该小组按上述实验设计进行实验,
实验时应先 ▲ (填“通入
一氧化碳”或“点燃酒精灯”),目的
是: ▲ 。
测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末
的总质量66.0g(玻璃管的质量为
60.0g);
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量)。
【分析与讨论】 本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。
③
物质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有 ▲ 和 ▲ 。
②进行猜想:黑色固体粉末可能 a.全部为铁 b. ▲ c. ▲
【得出结论】 通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为 ▲ 。
【反思与评价】
①一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高温度和 ▲ 。
②实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有 ▲ 和 ▲ 等。
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图的溶解度曲线,判断下列说法不正确的是( )
A.图中a点表示t2 ℃时100 g水中最多溶解甲物质25 g
B.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
C.t1 ℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等
D.t1 ℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面
高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是
A.a管中铁钉会锈蚀,b管中铁钉不会锈蚀
B.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
C.L端液面高度低于R端液面高度
D.若将a管中的水改为海水能加快铁的锈蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢化钠(NaH)与水反应的方程式为:NaH+H2O = NaOH+H2↑。CaH2与NaH的化学性质相似。用方程式表示CaH2与水发生的化学反应: ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某地区油菜生长发育不良,出现了叶片干枯等症状,对此专家建议施用KH2PO4.下列说法正确的是( )
| A. | KH2PO4由三种元素组成 | B. | KH2PO4属于氧化物 |
| C. | KH2PO4中含有氢分子 | D. | KH2PO4是一种复合肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
按照国务院办公厅下发的通知,从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋.下列说法错误的是( )
| A. | 这项措施能达到节能减排的目的 |
| B. | 塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一 |
| C. | 塑料购物袋是由合成材料制成的 |
| D. | 为防止污染,可以将塑料购物袋直接烧掉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示为实验室常用的实验装置:
(1)写出带标号仪器的名称:① ② ;
(2)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的制取装置 (填序号);该反应的化学方程式是 ;如只需制取少量氢气,应该怎样改进该发生装置?你的做法是 ;如需控制反应的发生和停止,又该如何改进?你的做法是 .
(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的制取装置是 (填序号);该反应的化学方程式是 ;用排水法收集O2完毕后,如果发现水槽中的水变红,原因可能是 .
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注,许多城市已经开始推广使用纸制食品袋。同学们经查阅资料得知,纸袋的组成成分中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素,于是他们利用以下装置进行实验测定。请回答下列问题:
(1)实验中C装置内发生反应的化学方程式为
。
(2)实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是
。
(3)为分别吸收纸袋充分燃烧的产物,并通过清晰可见的现象检验吸收是否安全高效,以上实验装置正确的连接顺序是A→( )→( )→( )→
( )(填写装置的字母代号)
(4)将实验装置正确连接之后,确认气密性良好,充分燃烧16.2 g纸袋样品,测得相关实验数据见表(假定燃烧产物被完全吸收,灰烬质量忽略不计)
装置 | 实验前装置的质量 | 实验后装置的质量 |
B | 200.0 g | 200.0 g |
C | 210.0 g | 234.2 g |
D | 220.0 g | 229.0 g |
E | 210.0 g | 212.2 g |
通过分析和计算可推断得出,纸袋样品中 (填“含”或“不含”)氧元素,其碳、氢两种元素的原子个数的最简整数比为 。
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