【题目】化学课上,化学老师为同学们表演了小魔术,他将一张白纸展示给大家,然后用喷壶向纸上喷了一些无色液体,“化学真奇妙”的红色大字立刻显现于纸上。他所用的试剂可能是下列哪一组( )
A. 酚酞——石灰水溶液
B. 酚酞——盐酸溶液
C. 石蕊——石灰水溶液
D. 石蕊——盐酸溶液
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【题目】上述两个反应体现了氧气__________ 性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于_____________ 变化。
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【题目】某磁性纳米材料X因其特殊的磁学性能,在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景。磁性纳米材料X的一种制备方法为:FeCl2+2FeCl3+8NaOH=X+8NaCl+4H2O。该磁性纳米材料X的化学式是( )
A. Fe(OH)2 B. Fe(OH)3 C. Fe2O3 D. Fe3O4
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【题目】丁字口、凤凰山的广场喷泉以及现代城市中的各类喷泉,其原理都是利用了水的压强差,化学实验中的喷泉原理与其相似,应用了烧瓶内外的压强差。如图所示,圆底烧瓶中装满NH3,烧杯内盛有无色酚酞试液,滴管a中有水,实验时,先从滴管a处挤入几滴水,随即打开止水夹b,利用NH3极易溶解在水中而使瓶内气压迅速减小从而形成红色喷泉,则下表中选项中不能形成喷泉的是
A | B | C | D | |
X | CO2 | NH3 | HCl | O2 |
a中液体 | NaOH | H2SO4 | Ca(OH)2 | H2O |
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【题目】若某FeO、Fe2O3的混合物中铁、氧元素质量比为14∶5,则该混合物中FeO、Fe2O3的质量比为
A.10:9 B.9:10 C.9:20 D.3:10
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【题目】(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中,由离子构成是__________。
(2)下列微观示意图1中,能表示化合物的是_____(填字母序号,下同),能表示3个分子的是_______。
(3)A、B、C、D表示四种物质中,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图2所示,反应后,生成C和D两种粒子的个数比应为________________。
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【题目】(5分)人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)下列物质不属于合金的是 。
A.青铜 B.铝 C.钢 D.生铁
(2)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的_________。
(3)焦炭可把铁从赤铁矿石里还原出来,该反应的化学方程式为 。
(4)工业上冶炼金属钛时,其中一步反应的化学方程式为:
TiO2 + 2C + 2Cl2 TiCl4 + 2X,则X的化学式为 。
(5)在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得滤液中含有的溶质是 。
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【题目】下图中A~G是初中化学中常见的八种物质,“—”表示两端物质能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件已略去。其中A是黑色固体,C是无色无味的有毒气体,C、D、E是非金属氧化物。请回答下列问题。
(1)G是含有钠元素的碱,写出固体G的一种用途 。
(2)D的化学式为 。
(3)反应①不属于基本反应类型,常用于冶
金工业,请写出一个符合题意的化学方程式 。
(4)工业生产中常用F处理硫酸厂污水中的硫酸,反应②的化学方程式为 。
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