下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是（ ）
| 序号 | 物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 一氧化碳和二氧化碳 | 闻气味 | 通过石灰水 |
| B | 硝酸铵和磷矿粉 | 看颜色 | 加入足量水 |
| C | 稀盐酸和稀硫酸 | 滴加氯化钡溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 |
| D | 铜粉和氧化铁粉 | 用磁铁吸引 | 加稀硫酸 |
激活思维优加课堂系列答案
活力试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
水是一种重要的资源．
（1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氧气的试管是 （填“1”或“2”）
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 ．
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）．
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
被称为二十一世纪的“绿色发电站”，是一种“绿色------燃料电池”，其原理是把氢气，一氧化碳，甲烷等燃料和空气不断输入，直接氧化使化学能转化为电能。这三种气体作为燃料的原因是
A、都是无色、无毒、无害的气体 B、都可以燃烧且放出大量的热
C、燃烧产物均有二氧化碳和水 D、均在自然界中大量存在，资源丰富
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
区别盛满氮气和二氧化碳的试剂瓶最简单有效的方法是（ ）
A.在托盘天平上称量 B.用带火星的木条伸人瓶底观察
C.分别闻两种气体的气味 D.加入少量澄清的石灰水，振荡后观察
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
社会上一些不法分子用黄铜（铜锌合金）冒充黄金进行诈骗活动。为了辨别真伪，以下方法不可行的是 （ ）
A、灼烧 B、测密度 C、放入稀盐酸中 D、观察外观
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（ ）
| 物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 | |
| A | CaCl2溶液 | 盐酸 | 加入过量氧化钙粉末充分反应后过滤 |
| B | CuO | Cu | 在空气中灼烧 |
| C | CO2 | HCl气体 | 通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶 |
| D | KCl溶液 | K2CO3 | 加入适量氯化钙溶液充分反应后过滤 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某4.6g有机物完全燃烧得到8.8g CO2和5.4 H2O，可以判断该有机物组成（ ）
A. 只含有碳、氢两种元素 B. 含碳、氢、氧三种元素
C. 含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素 D. 无法确定
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要O2的质量 （ ）
A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少
C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（ ）
A． 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B． 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
C． 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
D． 危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
