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请根据如图1提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为
 

所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)
 
,收集较纯净的氧气最好选用的收集装置为
 
.试管口放一团棉花的目的是
 
,用排水法收集完氧气后,先要
 
然后再
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为
 
,所用制氧气的发生装置为
 

(4)F、G两图分别表示磷、铁丝在氧气中燃烧的示意图.请填空:
①F图中的现象是
 

②G图中水的作用是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)磷能够在氧气中剧烈地燃烧,生成五氧化二磷;
铁能够在氧气中剧烈地燃烧,生成四氧化三铁;
为了防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶,通常在集气瓶底部铺一层细沙或加入适量的水.
解答:解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是集气瓶,常用来收集气体.
 故填:试管;集气瓶.
(2)高锰酸钾受热分解的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
利用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管;
用排水法收集完氧气后,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,以防水倒流入试管,把试管炸裂.
故填:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;A;E;防止高锰酸钾进入导管;把导管移出水面;熄灭酒精灯.
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,利用过氧化氢制取氧气不需要加热,应该用B装置作为发生装置.
故填:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;B.
(4)①F图中的现象是:剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量的热.
故填:剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量的热.
②G图中水的作用是:防止铁丝燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.
故填:防止铁丝燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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水污染的原因有哪些?如何防治水污染?

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塑料的应用和发展方便了人们的生活,但也带来了新的环境问题-“白色污染”.白色污染的危害有
(1)
 

(2)写出一个能减少甚至消除“白色污染”的办法
 

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某化学兴趣小组的同学为探究质量守恒定律,设计了如图(A、B)的探究实验. 请你与他们一起探究并回答有关问题:
(1)在一根用细线吊着的长玻璃棒两端,分别绕上30厘米的细铜丝,并使玻璃棒保持平衡.然后用酒精灯给左端的铜丝加热数分钟,停止加热冷却到室温,你会观察到红色的铜丝变为
 
 色,玻璃棒
 
(选填“平衡”、“向左倾斜”或“向右倾斜”).
(2)将上述左端的铜丝再次加热一会儿,乘热插入装满H2 的试管,冷却至室温,你会看到左端的铜丝变成
 
色,玻璃棒
 
(选填“平衡”、“向左倾斜”或“向右倾斜”).                                                          
(3)写出有关化学方程式:①
 
; ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感,其说明书中部分内容如图.
(1)帕拉米韦由
 
种元素组成,其中氢、氮的原子个数比为
 

(2)帕拉米韦中氧元素的质量分数是
 
(精确到0.1%).
(3)成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦
 
支.

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒后驾车是一种违法行为,交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体,测量酒精含量是否超标,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+□H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物
Cr2(SO43,回答下列问题:
(1)铬(Cr)元素在化学反应前后化合价从
 
价变为+3.
(2)酒精中碳元素和氧元素的质量比为
 

(3)上述反应中“□”内对应的化学计量数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近日,从一滴香、福尔马林血旺、瘦肉精、染色馒头到硫磺药材再到“沈阳毒豆芽事件”,食品安全问题已成为不可回避的问题.
(1)2011年4月11日央视《消费主张》曝光:上海华联等十多家超市多年来出售染色馒头.上海联合调查组严查染色馒头相关企业和超市,发现盛禄等公司在生产过程中虚假标注生产日期.滥用食品添加剂、回收馒头再利用等问题.使用山梨酸钾用在馒头中防止馒头发霉,甜蜜素用在馒头中代替蔗糖,降低生产成本.回答下列问题:
①《食品安全法》规定:食品添加剂要符合食品品质以及防腐、保鲜的需要,加入对人体健康没有危害.下列日常生活的做法中不符合规定的是
 
(填序号)
A.将亚硝酸钠超量作为食品保鲜剂      B.双汇生猪主产基地使用瘦肉精
C.三鹿奶粉中加入三聚氰胺            D.焙制面包时加入适量碳酸氢钠
②甜蜜素是一种常用甜味剂,其甜度是蔗糖的30~40倍,若经常食用摄入超标的甜蜜素,会对人体的肝脏和神经系统造成危害.蔗糖是人体所六种需营养物质中的
 

(2)辽宁省沈阳市公安局2011年4月18日称,近日,在和平区一大棚内查获“毒豆芽”25余吨.经检测,豆芽中含有亚硝酸钠.尿素.恩诺沙星,其中,人食用含亚硝酸钠的食品会致癌,恩诺沙星是动物专用药.8人以涉嫌销售有毒.有害食品罪被刑事拘留.(《长江日报》4月19日)
①“毒豆芽”经检测,豆芽中含有亚硝酸钠.尿素.恩诺沙星,其中尿素是农业中广泛使用的化学肥料,则它属于
 

A.氮肥     B.钾肥     C.磷肥      D.复合肥
②亚硝酸钠(化学式NaNO2)是一种外观极像食盐,且具有与食盐一样咸味的有毒物质,其水溶液呈碱性,加热到320℃以上分解放出氧气、一氧化氮和氧化钠.下列方法可以鉴别亚硝酸钠和食盐的是
 

A.看外观    B.用pH试纸检测它们的酸碱性
C.品尝味道  D.加热其固体,看是否有气体产生.
写出亚硝酸钠受热分解的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别.
两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
磨擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
磨擦剂的物质类别
(指酸、碱 盐、氧化物)
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是
 
.(填“易溶”或“难溶”)
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①
 
 
 

(4)请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的方案.仿照(3)所示,将你的实验方案用流程图表示出来:

你设计的方案优点是
 

(5)某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中的碳酸钙的含量,用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200.0g.反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g.(所有质量数据均不含烧杯质量).请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数.(可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Cl-35.5;Ca-40)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:
①能燃烧的固态非金属单质是
 
; 
②一种有毒的气态氧化物,可用于炼铁的是
 

③参与植物的光合作用,可以做农作物气体肥料的是
 

④含有相同元素的两种化合物
 

⑤相对分子质量最小的氧化物
 

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