当大气压为1.01×105 Pa时，液态氮的沸点是－196 ℃，液态氧的沸点是－183 ℃，液态氦的沸点是－219 ℃，液态二氧化碳的沸点是－78 ℃，在分离液态空气的时候，上述气体随温度升高而被分离出来的顺序为( )
A. 氮气、氧气、氦气、二氧化碳 B. 氦气、二氧化碳、氧气、氮气
C. 二氧化碳、氧气、氮气、氦气 D. 氦气、氮气、氧气、二氧化碳
D 【解析】 根据气体的沸点分析被分离出来的顺序，沸点低的先分离出来，沸点高的最后分离出来。 由题意几种气体的沸点可知，沸点最低的是液态氦气，最先分离出来，依次是氮气、氧气、二氧化碳，所以，D正确，A、B、C错误。故选D。
云南师大附小一线名师提优作业系列答案
冲刺100分单元优化练考卷系列答案科目：初中化学 来源：云南省曲靖市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题
下列实验方法能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别（NH4）2SO4和K2SO4两种化肥 | 加熟石灰研磨并闻气味 |
B | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 滴加适量的稀盐酸，充分反应 |
C | 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 | 加适量的铝粉，充分反应后，过滤 |
D | 鉴别N2和CO2 | 用燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 A、（NH4）2SO4属于铵盐，铵盐与熟石灰研磨，产生有刺激性气味的气体，K2SO4与熟石灰混合研磨，无现象，此选项正确；B、稀盐酸虽然能把碳酸钠除去，但也能把氢氧化钠除去，不能达到实验目的，此选项错误；C、铝粉虽然能把CuSO4除去，但产生硫酸铝杂质，不能达到实验目的，此选项错误；D、N2和CO2都不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，燃着的木条都熄灭，此选项错误。...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 4.1空气的成分 题型：实验题
（8分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
（集体设计）
化学兴趣小组的同学经过研究讨论后，采用燃烧方法除去氧气后，测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题：
（1）要能确保消耗其中的氧气，使气体的体积减小，选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的（填编号）_______▲_______ 。
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D．木炭
（2）药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?______ ▲_______。
（设计实验）
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
（3）你认为合理的是（填编号）______▲______。
（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查__________▲__________。
（5）集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是___________▲____________。
（改进实验）
第二小组同学查阅资料得知：白磷不溶于水，露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃，而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）。在试管中加入一小块（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，再将试管倒立于盛有水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。
（6）此装置的优点是（任写两点）
①_________________▲_______________；②_____________▲_________________。
（7）小组A同学用镊子从容器中取出白磷后，准备在滤纸上切割时，B同学立刻阻止了他，指出他的操作不正确，请分析原因________________▲_____________________。
B； 红磷过量； A； 装置气密性； P+O2P2O5； 防止产生的五氧化二磷被吸入至呼吸道； 测定结果更加精确； 防止白磷在空气中切割时引起自燃，造成实验危险 【解析】 （1）蜡烛燃烧的产物有气体二氧化碳，硫粉燃烧的产物为二氧化硫，木炭燃烧的产物为二氧化硫，这些物质燃烧虽然消耗了氧气，但产物均为气体，而红磷燃烧的产物为固体五氧化二磷，消耗掉氧气后能使瓶内外产生压强差，将水压进集气瓶中...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：2.2.1 二氧化碳的奇妙变化 题型：实验题
如图是实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置，试回答下列问题。
(1)写出仪器名称：a___________，b___________。
(2)广口瓶A中的药品是_______，广口瓶A中出现气泡，该反应的文字表达式是______。
(3)实验中观察到B中发生的现象是__________________，其原因是____________(用文字表达式表示)。
(4)广口瓶C中观察到的现象是______________，其反应的文字表达式是________。
(5)D中蜡烛，________先熄灭，说明二氧化碳具有________、________和______的性质。
长颈漏斗烧杯大理石(或石灰石)和稀盐酸碳酸钙＋盐酸氯化钙＋二氧化碳＋水紫色石蕊试液变红二氧化碳＋水碳酸澄清石灰水变浑浊二氧化碳＋氢氧化钙碳酸钙＋水下面的不能燃烧不支持燃烧密度比空气大 【解析】 (1)实验室制取二氧化碳使用的仪器中，a为长颈漏斗，b为烧杯； (2)由于CaCO3和稀盐酸反应会生成CO2，故广口瓶A中的药品固体常取石灰石或大理石，液体为稀盐酸；该反应的文字表达式是：...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：2.2.1 二氧化碳的奇妙变化 题型：实验题
打开一个汽水瓶的盖子，塞上带导管的橡皮塞(注意导管口不能插入汽水中)，另一端伸入装有滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察实验现象，回答下列问题。
(1)观察到试管中的现象为__________，产生该现象的原因是_____，其中涉及的反应的文字表达式为___________；该反应属于____________(填基本反应类型)。
(2)碳酸是不稳定的，稍加热，能观察到的现象为______，涉及的反应的文字表达式为_____，该反应属于____________(填基本反应类型)。
(3)固态二氧化碳外形与冰相似，俗称________，可用于____________。
试管中的溶液由紫色变为红色打开汽水瓶盖，瓶内压强减小，溶解在饮料中的二氧化碳逸出，与水反应生成能使紫色石蕊试液变红的物质——碳酸二氧化碳＋水碳酸化合反应溶液由红色变为紫色碳酸水＋二氧化碳分解反应干冰人工降雨 【解析】 (1)打开汽水瓶盖，瓶内压强减小，溶解在饮料中的二氧化碳逸出，与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红；反应的文字表达式为：二氧化碳＋水碳酸，此反应属于化合反应...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：2.1.2氧气的制取 题型：实验题
图为某同学在实验室用高锰酸钾受热制氧气，并用甲、乙两种方法收集氧气的装置图。
(1)写出图中所标序号的仪器名称。
a________；b________；c________；d________。
(2)指出图中错误：①_____________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
(3)加热高锰酸钾制取氧气，试管口要__________倾斜，原因是防止________________使试管炸裂；若采用排水法收集氧气时，等到______时才能开始收集，判断氧气已经集满是看到_________，实验结束要先______________再________________，以免因试管内压强减小而产生倒吸现象。
酒精灯试管铁架台集气瓶试管口未塞一小团棉花试管内导管伸入过长乙中导管未伸至接近集气瓶底部略向下冷凝水倒流气泡连续、均匀冒出瓶口外侧有大气泡冒出将导管移出水面熄灭酒精灯 【解析】 (1)据图可知仪器分别为：a是酒精灯，b是试管，c是铁架台，d是集气瓶； (2)在利用高锰酸钾制氧气时，要在试管口处放一小团棉花，以防高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；同时，我们要将铁夹夹在试管的中上部，药品...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：天津市2018届毕业生学业水平考试第二次模拟化学试卷 题型：填空题
食醋是对身体有益的调味品，其有效成分是乙酸(CH3COOH)。回答：
（1）乙酸中的__________元素，是人体中含量最多的元素；
（2）一个乙酸分子含有原子个数为__________；
（3）乙酸中碳元素的质量分数为__________。
O840% 【解析】 （1）根据人体中含量最多的元素是氧分析；（2）根据乙酸的分子结构来分析；（3）根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析； （1）人体中含量最多的元素是氧； （2）由题干信息可知，1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，一个乙酸分子中共有2+4+2=8个原子； （3）乙酸中碳元素的质量分数为 ×100%=40%。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：天津市2018届毕业生学业水平考试第二次模拟化学试卷 题型：单选题
下列有关溶液的说法中，正确的是
A. 物质溶解形成溶液时，一定出现放热现象
B. 河水经过静置、过滤、活性炭吸附、蒸馏，得到纯净的水
C. 硝酸钾的饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数一定减小
D. 通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解在水中形成溶液
B 【解析】 A、根据物质溶解时的热量变化，进行分析判断；B、根据河水经过静置、过滤、活性炭吸附、蒸馏后，得到的是纯水，进行分析判断；C、根据可能采用的恒温蒸发溶剂的方法，进行分判断；D、根据乳化作用，进行分析判断。 A、物质溶解形成溶液时，不一定出现放热现象，也可能是出现吸热现象，选项错误；B、河水经过静置、过滤、活性炭吸附、蒸馏后，得到的是纯水，正确；C、若采用的恒温蒸发溶剂...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.1.1微粒的性质 题型：单选题
下列有关教材中“探究微粒运动的实验”的说法不正确的是( )
A. 实验证明：蒸馏水可以使酚酞试液变红
B. 实验证明：浓氨水可以使酚酞试液变红
C. 实验证明：构成物质的微粒是不断运动的
D. 实验证明：浓氨水具有挥发性
A 【解析】 蒸馏水显中性，不能使酚酞试液变红；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气溶于水显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，说明微粒是不断运动的，只有A项正确。故选A。查看答案和解析>>
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