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生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

②自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味色素.
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
 

④井水中含有较多的钙、镁离子
 
(写出其中一种离子的符号),为降低硬度,通常可采用的方法是
 
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,碳单质的物理性质及用途,化学符号及其周围数字的意义
专题:空气与水
分析:①过滤是除去不溶性杂质的一种方法;
②活性炭可吸附异味和色素等;
③根据化学式的写法和读法进行解答;
④降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量.
解答:解:①过滤是除去不溶性杂质的一种方法;茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计利用的化学原理是过滤;
②活性炭可吸附异味和色素等,所以可用于净水器中,用来除去水中的异味和色素;
③写化学式通常将氧的元素符号写在右边,另一种元素的符号写在左方,由二氧化氯读法可知化学式中各原子的个数,所以二氧化氯的化学式为ClO2
④书写离子的符号时,要在元素符号的右上角先写数字,后写正负号,降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量,可以采用加热的方法进行;
故答案为:①过滤;②活性炭;③ClO2;④Ca2+,加热.
点评:本题主要考查了过滤原理的应用,以及活性炭的作用,了解相关内容才能正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列粒子的符号:3个二氧化碳分子
 
,X个水分子
 
,2个氢原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素的原子核内有17个质子,最外层有
 
个电子,在化学反应中易
 
个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素R的离子结构示意图为,与氯元素构成的离子化合物的化学式为RCl2.则R的氧化物化学式为
 
;R在其氧化物中的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

亮亮到野山谷旅游时,带回一瓶泉水,在老师的指导下,按图1流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

(1)取水后加入明矾的作用是
 

(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
 

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
,除去水样中的色素和异味.
(4)消毒剂高铁酸钠 (Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
 
价.
(5)水是常用的溶剂,也可作反应物.某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末,它的生产过程如图2:
Ⅰ、请写出A物质的名称
 

Ⅱ、请写出反应①的化学方程式
 

Ⅲ、请写出反应③的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图装置做硫燃烧的实验.
(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是
 

(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是
 
,依据的灭火原理是
 
 

(3)瓶中氢氧化钠的作用是
 
,方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示       
3个二氧化硫分子:
 
;  
4个铁原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称涉及的化学式正确的是(  )
A、碱式碳酸铜、Cu(OH)2CO3
B、氢氧化钠、Na(OH)2
C、碳酸钙、CaCO3
D、氢氧化铜、CuOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,符合质量守恒定律的是(  )
A、蜡烛完全燃烧后,质量减轻了
B、镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量增加了
C、高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量小于反应物的质量
D、粗盐提纯实验得到精盐的质量和滤纸上砂子的质量之和等于溶解的粗盐的质量

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