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    【题目】化学就在我们身边，与我们生活息息相关。请回答以下问题:

    (1)中考临近，小明妈妈为他补充营养，午餐是米饭、炖牛肉、鸡蛋汤，其中米饭富含的营养素是_____，为使营养均衡，建议增加的食物是_______________（写一种即可）。

    (2)家中使用的燃气是天然气，写出天然气燃烧的化学方程式__________。

    (3)可用______________测定厨房清洁剂的酸碱度。

    【答案】糖类蔬菜、水果CH4+2O2CO2+ 2H2OpH试纸

    【解析】

    (1)人体必需的六大营养素为：糖类、蛋白质、油脂、水、无机盐和维生素。米饭富含的营养素是糖类，炖牛肉的营养物质主要是蛋白质，鸡蛋汤的主要营养物质是蛋白质、水、无机盐，为使营养均衡，建议增加的食物应该富含维生素，故该食物可以是蔬菜、水果；

    (2)天然气的主要成分是甲烷，燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+ 2H2O；

    (3)测定厨房清洁剂的酸碱度可用pH试纸.

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图、是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，、是两种粒子的结构示意图．仔细观察，按要求回答下列问题：

    碳元素的原子序数是________．

    氮元素的质子数是________．

    若粒子的化学符号为，则________．

    上述四种元素都属于________（填“金属”或“非金属”）元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．

    实验目的：

    (1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．

    (2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．

    反应原理：（用文字表达式表示）

    (1)高锰酸钾制氧气：________；

    (2)细铁丝在氧气中燃烧：________．

    仪器认识：写出仪器①②的名称：①________；②________．

    装置连接：

    为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：a→________→d．

    问题

    (1)实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是________．

    (2)本实验中，试管口要比试管底略低的原因是________．

    (3)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，未见铁丝燃烧，其原因可能是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对“的食盐溶液”的含义解释错误的是（ ）

    A. 食盐溶液中溶解了盐

    B. 将食盐与水按的质量比配成的溶液

    C. 将食盐完全溶解于水中得到的溶液

    D. 水中溶解了食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是有关分子性质的实验，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里(每隔1.5～2 cm滴一小滴酚酞溶液)，如图所示放在实验台上，用胶头滴管吸取浓氨水，滴在管口棉花上(10～15滴)。

    (1)实验中，观察到的现象是滴有酚酞溶液的滤纸条______________________________，这一实验说明______________________________________。

    (2)某同学在做上述实验时，发现试管内滤纸条上没有变化，而试管口塞的棉花却变成红色，导致这一现象产生的错误操作可能是__________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组成员想探究某地天然大理石样品中碳酸钙的质量分数，称取125g样品放在烧杯里，向其中加入稀盐酸至不再产生气泡为止（其他成分不与稀盐酸反应），共消耗稀盐酸100g ，称量反应后烧杯中剩余物质的总质量为181g。

    求：大理石样品中碳酸钙的质量分数_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某品牌可乐由水、白砂糖、焦糖色素（使可乐显黑褐色）、磷酸(H3PO4)等，按一定比例混合并压入二氧化碳配制而成．某同学为了探究可乐的成分及其含量，进行如下实验．

    实验一：可乐中二氧化碳的定性检验

    (1)请完成下表：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    打开一塑料瓶装可乐．塞上带导管的橡胶塞，把导管插入________（填化学式）溶液中

    观察到________

    可乐中含有二氧化碳

    实验二：可乐中磷酸的定量测定

    测定过程如图：

    (2)步驟①用活性炭浸泡的目的是________．

    (3)步骤③煮沸10min的目的是除尽滤液中的________．

    (4)已知步骤④反应的化学方程式为H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O，测得共消耗0.1%的NaOH溶液20g，忽略可乐中其它成分对测定结果的影响，计算可乐中磷酸的含量________（以g/L为单位．相对分子质量：H3PO4-98；NaOH-40），写出计算过程．

    (5)如果步骤②缺少洗涤，则测定结果________（填“偏高”，“不变”或“偏低”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学，通过学习已经知道：

    太空飞行人员需要携带的气体是________；

    铁生锈、食物腐烂是因为空气中有________；雨雪等自然现象证明空气中有________；

    鱼能在水中生存是因为氧气________溶于水；空气中氧气的主要来源________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍，经查阅资料，了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，并对Cu2(OH)2CO3受热完全分解后的产物进行探究。

    （查阅资料）（1）碱式碳酸铜受热分解生成水蒸气、二氧化碳和一种黑色固体。

    （2）白色无水硫酸铜遇水变成蓝色。

    （提出猜想）该同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出以下猜想：

    ①可能是碳 ②可能是氧化铜 ③可能是碳和氧化铜的混合物。

    他猜想的依据是___________，且碳和氧化铜都是黑色的。

    （实验探究）实验Ⅰ：按下图进行实验，证明分解产物中有H2O和CO2（图中夹持装置省略）

    实验Ⅱ：为验证猜想，他做了如下实验：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置，观察现象。

    （实验分析及结论）

    实验Ⅰ中：证明产物中有水生成的依据是_____________；澄清石灰水变浑浊，产物中有_____生成。

    实验Ⅱ中：因为_____________且溶液变成蓝色，所以猜想②正确，故碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为___________。

    通过上述实验及结论分析可知，铜质水龙头生锈过程中与水、二氧化碳、______________有关。

    （实验反思）为了防止铜质水龙头生锈，通常可采取的有效措施是________________。

    （拓展应用）依据碱式碳酸铜受热分解的产物及所学酸碱盐的知识，该同学认为可以用稀盐酸除去铜质水龙头表面的锈渍，反应的化学方程式为______________。

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