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12.老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色、有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”.这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
[猜想]小明认为可能是MgO;小赵认为可能是Mg2(OH)2CO3;小花认为可能是Mg(OH)2.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是氧化镁通常为白色固体.
[实验探究]小赵按如图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现,澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
[实验分析]实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是石灰水变浑浊的现象可说明此变化过程中有二氧化碳生成,而氢氧化镁中根本不含碳元素.
[查阅资料得出结论](1)Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加热分解,产物均为氧化物,据此你认为小赵同学的猜想正确;镁表面的黑色物质是镁与O2、H2O、CO2共同作用的结果(填化学式)

分析 根据物质颜色对猜想进行判断;根据探究实验结果,对猜想进行判断;:根据质量守恒定律,分析镁变黑的原因.

解答 解:猜想:氧化镁通常为白色固体与镁表面呈灰色的现实不相符,因此猜想不成立;
故答案为:氧化镁通常为白色固体;
实验分析:实验中观察到澄清石灰水变浑浊,说明灰黑色物质分解出二氧化碳气体,则物质中含有C元素,而猜想的氢氧化镁在组成元素上不含C元素,因此猜想不成立;
故答案为:石灰水变浑浊的现象可说明此变化过程中有二氧化碳生成,而氢氧化镁中根本不含碳元素;
查阅资料得出结论:由于Mg2(OH)2CO3分解能生成水和二氧化碳,故小赵的猜想正确;Mg2(OH)2CO3加热分解的产生均为氧化物,则分解生成MgO、H2O、CO2三种物质;根据质量守恒定律可知镁表面的黑色物质是镁与O2、H2O、CO2共同作用的结果.
故答案为:小赵,H2O,CO2

点评 化学变化前后,原子的种类不变,原子个数没有增减,因此反应前后物质的总质量相等.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2)],他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:
①氢氧化钙全部变为碳酸钙;②氢氧化钙部分变为碳酸钙;③氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想①进行实验探究的过程示例:
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部变
为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与探究,完成如表.
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水广搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
氢氧化钙部分变为碳酸钙
(4)原理与用途:
①氢氧化钙俗称熟石灰(或消石灰),其水溶液的pH大于7(选填“大于”或“小于”或“等于”).农业上一般采用氢氧化钙改良酸性土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质是由于与空气中的二氧化碳发生反应的缘故,反应的化学程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,因此氢氧化钙应密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据下列要求用恰当的数字和符号表示:
(1)2个氢氧根离子2OH-
(2)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式Al2O3
(3)2个氮分子2N2
(4)KClO3中含有2种非金属元素.
(5)的符号Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及打操作方法均正确的(  )
物质杂质除去杂质所用的试剂和操作方法
ACO2CO通入O2点燃
B二氧化碳氯化氢气体通过氢氧化钠溶液
CCu(NO32AgNO3溶液通入过量的铜粉,过滤
D氧化钙碳酸钙加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.小红同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖.对该溶液是否变质,同学们提出如下假设:
假设一:溶液没有变质;          
假设二:溶液部分变质
假设三:溶液全部变质
为了确定哪种假设成立,同学们设计了如下方案,请你将方案补充完整.
(1)取样,向样品中滴入几滴酚酞试液,溶液变红.结论:假设一成立.有同学认为不正确,原因是碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞变红
(2)取样,向溶液中加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生.结论:假设一不成立.
(3)取样,向溶液中加入足量的氯化钙溶液,观察到有白色沉淀产生,发生反应的化学方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,静置,取上层清液滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红,则假设二成立.
反思:氢氧化钠溶液该密封保存,以防变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示的变化中,属于化学变化的是(  )
A.
钟乳石的形成
B.
石油分馏
C.
蒸发食盐水
D.
用洗涤剂洗餐

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究.
写出烧碱发生变质反应的化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数,他们设计了如下几种不同的实验方案:
【方案一】气体分析法.
(1)如图1所示(铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器),把X g的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的CO2气体的体积.检查该装置的气密性的方法是将分液漏斗的活塞关闭,将注射器的活塞向外拉,松开后活塞回到原处,说明装置气密性良好.

(2)有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积偏小(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是CO2能溶于水且与水反应,你的改进方案是在水面上覆盖一层植物油;广口瓶内原有的空气对实验结果没有(填“有”或“没有”)影响.
(3)也有人用图3装置测定CO2的质量 (碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物).则图3实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?(选1点填入下表)
主要缺陷对实验结果的影响
【方案二】沉淀分析法.

(1)“操作1”的名称是过滤.
(2)确定BaCl2溶液是否过量的方法是取过滤后的溶液,加入稀硫酸,产生白色沉淀.
(3)导致测定的结果偏大的原因可能是沉淀洗涤不干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.将X、Y、Z三种金属单质分别浸入盐酸中,只有Y表面产生气泡;再将它们分别放入X的化合物溶液中,又仅有Y的表面有X单质析出.则这三种金属的活动性顺序是(  )
A.Y>X>ZB.X>Y>ZC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.能从电解水的实验中得出的结论是(  )
①水由H、O两种元素组成    
②水中含有H2、O2   
③化学反应中分子可分,原子不可分     
④原子是化学变化中最小的粒子.
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

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