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8.将36.75g氯酸钾和一定质量的二氧化锰混合加热,完全反应后可得到多少升的氧气?(氧气的密度为1.43g/L)(会用到的相对原子质量K-39、Cl-35.5,O-16,Mn-55)
解:设生成氧气的质量为x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245 96
36.75gx
则$\frac{245}{96}=\frac{36.75g}{x}$,解之得:x=14.4g..
答:可得到10升的氧气.

分析 根据题意可知,根据氯酸钾的质量和化学方程式,即可计算生成氧气的质量,根据“体积=$\frac{质量}{密度}$”计算即可.

解答 解:设生成氧气的质量为x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245                          96
36.75g                       x
则$\frac{245}{96}=\frac{36.75g}{x}$,解之得:x=14.4g.
答:产生氧气的体积为$\frac{14.4g}{1.43g/L}$≈10L.

点评 解答此类题的方法是:首先利用质量守恒定律,根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量;然后,利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列反应的表达式(若用符号表示,符号书写错误或不规范将不得分).
(1)红磷燃烧红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(2)细铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是(  )
A.Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷
B.$\stackrel{+2}{Ca}$氧化钙中钙原子的化合价为+2价
C.2H:2个氢原子
D.CO2:一个二氧化碳分子中含有2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题

(1)仪器①的名称是长颈漏斗,
(2)实验室欲用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气,实验前必须先检查装置的气密性,该反应的文字或符号表达式是氯酸钾$→_{加热}^{氯化钾}$氯化钾+氧气(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑),他应选择上述装置中的AD(填字母)进行组装.
(3)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是C.如果用D装置收集乙炔气体,当观察到集气瓶口有大气泡冒出的现象时,表示集气瓶中气体已收集满,可停止收集.
(4)空气中氧气含量测定实验的实验装置如图G所示.请写出红磷燃烧时的文字或符号表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5),该反应发生时放热会导致气体膨胀,若实验中弹簧夹一直未关闭,则测得结果将偏大(填“偏大”、“偏小”、“不变”);下列有关此实验的其它说法正确的是BC(填字母).
A.实验中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用足量红磷是为了尽可能耗尽集气瓶内氧气
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.2004年4月,南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏,造成多人中毒.小龙同学听到这一消息后立即上网,查找氯气的资料,得知:常温下氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,有剧毒,能溶于水,且能与水.碱等物质反应.请根据以上信息回答:
(1)根据上述文字叙述可归纳出:
氯气的物理性质有黄绿色气体,密度比空气大,能溶于水;
氯气的化学性质有剧毒,能与水、碱等物质反应.
(2)液氯泄漏时,下列防御自救措施合理的是AB(填序号)
A.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
B.逃生时应往高处逆风跑          
C.逃生时应往低处顺风跑
(3)液氯泄漏后,消防队员可向空气中喷洒水或碱溶液 以减少空气中氯气的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物250克加热制氧气,完全反应后冷却称量得残余固体质量为154克,试计算:
(1)所得氧气质量为多少?
(2)原混合物中二氧化锰的质量分数是多少?
(3)将残余固体中的二氧化锰除去后,所得固体当作钾肥施用,则残余固体中钾元素的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.工业上用锻烧石灰石制备二氧化碳,现有石灰石110t,其中碳酸钙的质量为100t(杂质不参与反应),经高温锻烧一段时间后,若测得剩余固体质量为92.4t,请计算:
(1)产生二氧化碳的质量;
(2)剩余固体中各成分的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在氧气、二氧化碳、二氧化硫、氖气、四氧化三铁、过氧化氢这些物质中,选择适当物质填在下列空格中:
(1)能供给呼吸,支持燃烧的物质是氧气.
(2)通电时发出红光的是氖气.
(3)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳.
(4)有刺激性气味且对空气有污染的是二氧化硫.
(5)铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁.
(6)绿色化学的核心是利用化学反应原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,将反应物全部转化为期望的最终产物.上述物质能用于制氧气且反应具备绿色化学某些特点的是过氧化氢.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子).为避免核辐射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用.请回答:
(1)放射性碘原子是一种质子数为53、中子数为78的碘原子.该原子核外电子数为53;其相对原子质量为131.
(2)放射性的碘原子和不具放射性的碘原子两者的关系是A.
A.同种元素      B.同种物质C.同种分子D.同种原子.

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