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(2010?义乌市)2009年12月14日,我市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛,其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间内,根据自已的创意设计,对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工.比赛时某组选手配制了200克 10%的氢氧化钠溶液,比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理.
(1)配制上述溶液时需要氢氧化钠固体
20
20
 克;
(2)完全中和废液时用去14.6%的盐酸100克,则剩余废液中含氢氧化钠溶质多少克?(假设废液中的其他物质均不与盐酸发生反应)
分析:根据已有的知识进行分析,溶液中溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数,根据氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式进行解答即可.
解答:解:(1)200g10%的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为:200g×10%=20g,故填:20;
(2)设剩余废液中含氢氧化钠的质量为x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40     36.5
x    100g×14.6%
40
x
=
36.5
100g×14.6%
   x=16g
答:剩余废液中含氢氧化钠质量为16g.
点评:本题考查了根据化学方程式的计算,完成此题,关键是找准反应的原理,找出各物质之间的质量关系然后列比例式计算.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?义乌市)下列实验操作中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?义乌市)如图是实验室制取气体的常用装置.
(1)写出图中仪器a的名称
集气瓶
集气瓶

(2)利用此套装置可以进行哪些实验?
CD
CD

A.用高锰酸钾制取氧气
B.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
C.用双氧水和二氧化锰制取氧气
D.用锌和稀盐酸制取氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?义乌市)2010年5月12日,在苍茫海水中沉没了800多年的“南海一号”重见天日,其中的宋代铜钱已经锈迹斑斑.已知:铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
某同学设计了如下实验,用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比.
实验用到的主要装置为:

(1)装置连接顺序为:
②→①→③(或②①③)
②→①→③(或②①③)
.(填写编号)
(2)操作步骤及数据处理:
第一步  检查气密性;
第二步  装入药品,称取装置①和③的质量;
第三步  试验后再次称取装置①和③的质量,记录数据如表;

质        装置

时间
装置① 装置③
实验前 220.0克 195.0克
实验后 222.1克 199.4克
根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为
21:44
21:44
.(要求写出最简整数比)
(3)结果分析;从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些?
AC
AC

A.二氧化碳没有被完全吸收           B.水没有被完全吸收
C.碱式碳酸铜药品中含有水分         D.碱式碳酸铜没有完全分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?义乌市)下列反应中,属于置换反应的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?义乌市)如图是共化学反应的微观示意图.请结合图示回答下列问题

分别代表三种不同元素的原子
(1)从图中可以看出,化学反应中的最小微粒是
原子
原子

(2)反应物 A 和 B 中,属于单质的是
B
B

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