【题目】一些食物的近似pH如下表:
食物 | 苹果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9-3.3 | 3.5-4.5 | 6.3-6.6 | 6.8-8.0 |
(1)苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是__________,它能使紫色石蕊试液变成______色。
(2)人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜使用上述食物中的_______。在医疗上,治疗胃酸过多的药物之一是碳酸氢钠,请写出它与胃酸中的盐酸反应的化学方程式________________。
【答案】苹果汁 红 玉米粥
【解析】
溶液的酸碱度可以用pH表示,pH<7的为酸性溶液,且pH越小酸性越强;pH>7的为碱性溶液,pH越大碱性越强,人体胃酸中主要是盐酸,空腹时最宜食用碱性食物,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
(1)pH<7的为酸性溶液,且pH越小酸性越强,苹果pH为2.9-3.3,葡萄pH为3.5-4.5,故苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是苹果汁,它能使紫色石蕊试液变成红色。
(2)人的胃酸中主要成分是盐酸,可食用偏碱性的食物中和胃酸过多,表格中的玉米粥偏碱性,可食用,故对于胃酸过多的人,空腹时最宜使用上述食物中的玉米粥。碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地球深处的水处于超临界状态,称为超临界水。如图为某压强下CaCl2和 NaCl在超临界水中的溶解度曲线,该压强下,下列说法正确是( )
A.在超临界水中,NaCl的溶解度大于 CaCl2的溶解度
B.在超临界水中,2种物质的溶解度都随温度升高而增大
C.450℃时可得到CaCl2的超临界水溶液
D.450℃时,可得到0.04%的CaCl2的超临界水溶液
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【题目】如图是a、b、c三种物质(均不含法晶水)的溶解度曲线。
①t1℃时,将m g a和ng c分别加入到50mL水中恰好均形成饱和溶液,则m____n(填“>”、“<”、“=”)。
②t2℃将30ga加入到50g水中充分溶解得到溶液的质量为______。
③t2℃时a、b、c三种饱和溶液溶质的质量分数由大到小的关系是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,如图所示。从图中所获信息不正确的是( )
A.反应过程中有热量放出
B.0~50s,发生 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 反应
C.50~100s,发生 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑反应
D.50s 时,溶液中溶质为 HCl
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【题目】某化工厂排放的废水中含有 H2SO4 和 CuSO4 两种污染物。为测定废水中两种污染物的含量,给该化工厂提供污水处理的参考,某化学小组进行了以下实验:取该废水 100 g,向其中加入溶质质量分数为 10%的 KOH 溶液,测得生成沉淀的质量与加入 KOH 溶液的质量关系如图所示:
回答下列问题:
(1)产生氢氧化铜沉淀_____g。
(2)一开始加入氢氧化钾溶液没有产生沉淀的原因(化学方程式表示):_____。
(3)废水中硫酸铜质量分数为多少?_____(写出计算过程)
(4)反应后溶液的质量分数为_____(结果保留到 0.1%)。
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【题目】下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量的氧化铜粉末中逐滴加入稀硫酸至过量
B.向等质量的镁粉和铁粉中分别加入同浓度的稀盐酸至过量
C.向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量
D.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
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【题目】某化学实验室用稀硫酸处理含有氢氧化钠的废水。现取废水样品80g倒入烧杯中,加入几滴无色酚酞溶液,然后逐滴加入9.8%的稀硫酸,反应过程中溶液的pH变化如图所示。
(1)当恰好完全反应时,溶液的颜色变化是____________。
(2)求废水中氢氧化钠的质量分数_______ (写出计算过程)。
(3)往上述80g废水中逐渐加入稀硫酸至过量,请在答题卡中画出Na2SO4质量随加入稀硫酸质量变化的曲线_______。
(4)下表为市面上浓硫酸和浓盐酸的有关数据:
物质 | 纯度 | 价格(元/kg) |
浓硫酸(工业级) | 98% | 0.6 |
浓盐酸(工业级) | 98% | 0.4 |
若工厂每天需处理上述废水8吨,选用__________(填“浓硫酸”或“浓盐酸”)更合算,每天可节约________元(保留整数)。
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【题目】向装有等量水的A. B.C三个烧杯中分别加入10g、25g、25g、NaNO3固体,待充分溶解,现象如图所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___(填序号)。
(2)在溶解度图中,能表示NaNO3溶解度曲线的是___(填“甲”或“乙”)。
(3)要使烧杯B中剩余固体继续溶解,可采用的方法是___(填一种即可)。
(4)依据下图分析判断,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是___(填序号)。
A 甲、乙都是饱和溶液
B 所含溶剂的质量:甲>乙
C 溶液的质量:甲>乙
D 溶质的质量分数:甲>乙
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【题目】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称①:____________;②_____________。
(2)实验室制取二氧化碳可选择的装置是___________,反应原理是__________________(用化学方程式表示),收集装置不能用C的原因是_________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,要选用A装置,试管口略向下倾斜的目的是防止试管口的冷凝水回流到试管底部,炸裂试管。同学们对水的来源产生了兴趣,进行了如下探究。
[提出问题]试管口的水来自哪里?
[猜想与假设]
猜想1:高锰酸钾分解产生的水
猜想2:试管内空气中的水蒸气
猜想3:高锰酸钾固体含有水分
小莉认为猜想1不正确,理由是_________________。
[实验验证]同学们设计了以下方案进行验证。
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 用A装置,不加药品加热一段时间 | __________ | 猜想2不成立 |
方案二 | 将高锰酸钾先在酒精灯上加热干燥,再用A、C装置进行实验 | __________ | 猜想3成立 |
[交流与评价]方案二中先将高锰酸钾在酒精灯上加热干燥的目的是_____________。
[拓展延伸]实验室的化学试剂多数需要密封保存。下列实验室试剂要密封保存的目的正确的______________。
A纯碱密封保存防止与空气中的二氧化碳反应而变质
B白磷密封存于水中,防止发生自燃
C浓盐酸密封保存防止吸收空气中的水分使其浓度降低
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