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    下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（     ）
    A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
    B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
    C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
    D．反应时间较长的是高锰酸钾
    B
    A、根据图象可以看出高锰酸钾生成氧气的量是从零开始，而氯酸钾是在加热一段时间后才生成氧气的，所以高锰酸钾先收集到氧气，故A错误；
    B、相同质量的高锰酸钾和氯酸钾生成的氧气量氯酸钾多，宜选用氯酸钾为原料，故B正确；
    C、二氧化锰在该反应中起催化作用，不会改变生成氧气的质量，故C错误；
    D、高锰酸钾的分解图象变成水平线的转折点在前，所以反应时间短，故D错误．
    故选D．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    写出下列反应的文字表达式并注明反应类型：
    ⑴红磷在空气中燃烧：                                                        
    ⑵氯酸钾与二氧化锰共热：                                                    
    ⑶铁在氧气中燃烧：                                                          

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    检验集气瓶内是否是氧气的方法是__________________________；
    检验集气瓶内氧气是否集满的方法是______________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下对氧气性质的叙述，错误的是(    )
    A．氧气在常温时是一种无色无气味的气体B．氧气极易溶于水
    C．氧气在低温高压时能变为液体或固体D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象的描述不正确的是
    A．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
    B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味
    D．打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

    ⑴写出图中有标号的仪器的名称：①            ； ②            。 
    ⑵小丽用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和         （填字母）进行组装。写出该反应的化学方程式为                                                  。
    ⑶实验室选用B和C装置可制取的气体是            ，写出实验室制取该气体的化学方程式        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述中，正确的是                                 
    A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体三氧化二铁
    B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
    C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （6分）下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题：

    （1）标号为①的仪器名称是             ，还可用            （写一种仪器名称）替代①。
    （2）写出用A装置制O2的化学方程式：                                   。
    （3）与A装置相比，用B装置制O2的优点是              （填字母，不定项）。
    A．节约能源B．可较快获得氧气
    C．可随时添加药品D．操作简单、安全

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2分）（2012?昭通）下列有关氧气的说法不正确的是（　　）
    A．氧气能使带火星的木条复燃
    B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
    C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体
    D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

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