Question

化学帮助我们从认识身边的物质开始认识世界．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．

（1）图1是水电解的微观示意图，示意其反应过程的正确顺序是

 

（填序号）．
（2）图2是电解水的实验装置，反应的化学方程式为

 

．由此实验说明水是由

 

组成的．若玻璃管b中产生的气体时5mL，玻璃管a中产生的气体为

 

mL．
（3）若有氢气、氧气和氮气的混合气体10g，经充分反应后得9g水，则原混合气体中氧气质量m（O₂）的取值范围为

 

．
（4）向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置一段时间后，溶液逐渐变成红色，此实验主要说明分子的性质是

 

．通过图3的简易净水器处理后，可得到无色溶液，由此说明活性炭可以

 

．经过图3所示装置净化处理后的水是

 

（填“纯净物”或“混合物”）．
（5）硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列对水的净化程度最高的单一操作是

 

．
   A．过滤    B．煮沸    C．静置沉淀    D．吸附沉淀    E．蒸馏．

Answer 1

分析：（1）电解水时，水分子分解成氢原子、氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子；
（2）电解水能生成氢气和氧气，生成的氢气和氧气的体积比为2：1；
（3）化学反应中，反应物、生成物遵循一定的质量关系，根据化学方程式可以判断反应物、生成物之间的质量比；
（4）微观粒子很小，是不断运动的；活性炭能够吸附色素、异味、有毒气体等；含有多种物质的物质属于混合物；
（5）过滤可以把不溶于水的物质除去，加热煮沸能够杀灭细菌、使某些物质沉淀析出，静置沉淀、吸附沉淀可以除去某些物质，蒸馏可以得到纯净水．

解答：解：（1）水电解的过程中，b中的水分子分解成c中的氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再结合成a中的氢分子和氧分子．
故填：bca．
（2）电解水的化学方程式为：2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑，电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，若玻璃管b中产生的气体时5mL，玻璃管a中产生的气体为10mL．
故填：2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑；氢元素和氧元素；10．
（3）解：设参加反应的氢气、氧气的质量分别为x、y，
    2H₂+O₂

点燃  .

2H₂O，
   4  32       36
   x  y        9g

4

36

=

x

9g

，

32

36

=

y

9g

，
x=1g，y=8g，
由计算可知，氢气的质量最小是1g，氧气的质量最小是8g，氧气的质量应该小于9g，如果没有氮气时，氧气的质量最大可以是9g，因为含有氮气，所以氧气的质量小于9g．
故填：8g≤m（O₂）＜9g．
（4）因为品红分子是不断运动的，所以静置一段时间后，溶液逐渐变成红色；因为活性炭能够吸附色素，所以通过图3的简易净水器处理后，可得到无色溶液；经过图3所示装置净化处理后的水中，仍然含有一些溶于水的物质，所以混合物．
故填：分子是不断运动的；吸附色素；混合物．
（5）过滤、煮沸、静置沉淀、吸附沉淀等操作都不能得到纯净水，而蒸馏能够得到纯净水，所以蒸馏对水的净化程度最高．
故填：E．

点评：通过电解水可以验证水的元素组成，同时说明化学变化中，分子可分，原子不可分；天然水中含有多种杂质，净化处理后才能饮用．