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11.钾在人体内起着调节体液平衡的作用,如图是钾元素在元素周期表中的相关信息及钾元素某种粒子的结构示意图.下列说法正确的是(  )
A.钾元素的相对原子质量为39.10g
B.该粒子结构示意图中X=18
C.钾元素在形成化合物时的化合价为+1
D.钾原子的核外有三个电子层

分析 A、根据图中元素周期表可以获得的信息:汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
B、根据题意,右图是钾元素某种粒子的结构示意图,进行分析判断.
C、根据化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,进行分析判断.
D、根据题干中右图质子数=19,核外电子数=18,质子数>核外电子数,进行分析判断.

解答 解:A、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为39.10,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为19,表示原子序数为19;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子的核内质子数为19,由题意,右图是钾元素某种粒子的结构示意图,则该粒子结构示意图中X=19,故选项说法错误.
C、化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致;题干中右图是钾原子失去1个电子得到的,带1个单位的正电荷,钾元素在形成化合物时的化合价为+1,故选项说法正确.
D、题干中右图质子数=19,核外电子数=18,质子数>核外电子数,是钾原子失去1个电子得到的,则钾原子的核外有四个电子层,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.推理是一种重要的学习方法.下列推理正确的是(  )
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B.单质是由一种元素组成的,则由一种元素组成的物质一定是单质
C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含碳、氢、氧三种元素
D.分子、原子都是不带电的微粒,但是不带电的微粒不一定是分子、原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是同学们根据所学知识设计的趣味实验,请参与实验并回答问题:

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(2)小李用收集到的二氧化碳气体作图2所示实验观察到用石蕊染成紫色小纸花变为红色,小纸花变色的原因是H2O+CO2=H2CO3
(3)小红用如图3装置进行质量守恒定律的探究,用放大镜引燃瓶中的白磷,汇聚强光使温度达到白磷的着火点,观察到的现象是白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,与集气瓶连通的气球的变化是气球先胀大,然后缩小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.关于物质的转化过程:H2→H2O,CO→CO2,Fe→Fe3O4.下列说法不正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.图为某元素的原子结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.它的阳离子带1个单位正电荷B.它的阳离子有10个质子
C.它是一种金属元素D.它的原子核外有11个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是某变化的微观模拟图.请回答:
(1)该反应中参加反应的A 与反应后生成的B和C的个数比为2:2:1;
(2)该反应的基本反应类型是;分解反应
(3)从微观角度回答,化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变
(4)已知“”的相对原子质量是“”的n 倍,则A,B,C三种物质的质量比是(2+n):4:2n.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )
A.用铝作导热材料B.用铜抽成丝做电线
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.分类、类比是初中化学常用的学习方法.
(1)初中化学有许多实验,为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类,据此应将下列实验中的D与C(填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是都是探究物质的性质.
ABCD
(2)过氧化钠可用在呼吸面具中作为氧气的来源,其反应原理为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,Na2O2中的氧元素化合价为-1价,而Na2CO3中的氧元素为-2价,O2中氧元素的化合价为0价,因此过氧化钠中的氧元素化合价既有升高的,也有降低的,这样的反应叫做歧化反应.以下两个反应中属于歧化反应的是②(填序号),氯元素化合价既有升高的也有降低的.
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1.下列工业生产过程中,主要发生化学变化的是(  )
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