探究实验展示了化学的无穷魅力.我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法.
(提出问题)小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系.
(假设猜想)
①相对分子质量越大,分子运动速率越快.
②_____
(查阅资料)已知浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(氯化铵固体)
(设计实验)如图所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团.
(实验现象)C处产生的白烟较多.
(解释与结论)氨分子的分子质量(相对分子质量)_____(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化氢分子的分子质量(相对分子质量),由此可知,分子质量(相对分子质量)越_____(填“大”或“小”),分子的速率越_____(填“快”或“慢”).
(拓展探究)小松在完成上述实验后,还想研究分子运动速率与温度的关系.
他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中,其实验现象如下所示.
实验过程 | 冷水 | 热水 |
开始 | 红色扩散较慢 | 红色扩散较快 |
长久放置 | 最终均成为红色、均匀、透明的液体 |
依据此实验现象,得出的结论是_____.
科目:初中化学 来源:广东省高要市2018年中考化学一模试卷 题型:单选题
常温下,一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是
A. 柠檬汁(2.1~2.8) B. 菠萝汁(3.3~5.2)
C. 牛奶(6.3~6.6) D. 鸡蛋清(7.6~8.0)
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科目:初中化学 来源:江西省景德镇市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)A、B、C三种物质中最有可能是气体的是________
(2)将t℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0 ℃时,析出溶质最多的是________。
(3)20 ℃ 时,将30gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是________g
(4)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2 ℃,则三种溶液中溶质的质量 分数由大到小的顺序为________________
(5)若要提纯含少量B杂质的A物质,应该采用的提纯方法是________________
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科目:初中化学 来源:四川省2018届九年级下学期中考诊断性考试化学试卷 题型:单选题
根据图信息判断,下列叙述不正确的是
A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B. t1℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等
C. 将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃时,有晶体析出
D. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市江岸区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
表中记录了四种物质在密闭容器内反应前后的部分质量。有以下几种说法:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
|
微观示意图 | | |
| ||
反应前/g | 3.4 | m | 0 | 1.8 | |
反应后/g | 1.7 | n | 3 | 4.5 |
①物质甲中一定含氮、氢元素、可能含有氧元素
②物质甲中氮元素的化合价为﹣3价
③物质甲中氮、氢元素质量比为1:3
④反应中,丙与丁的化学计量系数之比为2:3
⑤反应中,乙与丁的质量比为16:9
⑥反应前后分子个数不变
正确的说法组合是( )
A. ②④ B. ②⑥ C. ①⑥ D. ②③⑤
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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
用元素符号或化学式填空
(1)氦气_____;
(2)铜离子_____;
(3)硫酸根离子_____;
(4)标出氧化镁中镁元素的化合价_____。
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市莲湖区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 操作方法及使用试剂 |
A | CuO粉末 | 木炭粉末 | 在空气中充分灼烧 |
B | NaCl固体 | KNO3固体 | 加水充分溶解、过滤 |
C | FeSO4粉末 | CuSO4粉末 | 加水溶解,加入过量的铁粉,过滤 |
D | CO2 | CO | 通入氧气,点燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市岱岳区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究.
[查阅资料]
名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸碱性 | 水溶液显碱性 | 水溶液显碱性 |
热稳定性 | 受热不分解 | 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 |
[实验探究]
(1)探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变_____色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能_____溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用_____进行测定.
(2)验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下,该小组按如图1装置进行实验操作,观察到_____(填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为_____,装置中棉花的作用是_____.
(3)测定食用纯碱粉末的纯度
取食用纯碱粉末试样,利用如图2装置进行实验测定.
数据记录如下:
称量项目 | 称量时间 | 质量/g |
试样 | 11.0 | |
装置+稀盐酸 | 160.0 | |
装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后20s | 167.0 |
装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后30s | 166.6 |
装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后90s | 166.6 |
①反应生成CO2的质量为_____g.
②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数____.(写出计算过程,结果保留一位小数.)
③如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是_____.(答一种即可)
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科目:初中化学 来源:湖南省常德市澧县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
如图所示的装置有多种用途,请回答下列问题:
(1)若用排空气法收集 CO2,则 CO2气体应从装置的______ 端通入(填“a”或“b”,下同);
(2)若用排空气法收集 H2,则 H2应从装置的______ 端通入;
(3)若用排水法收集 O2,先将瓶内装满水,然后 O2从______ 端通入;
(4)若用水将装置中的 O2排出进行实验时,水应从______ 端流入。
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