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探究实验展示了化学的无穷魅力.我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法.

(提出问题)小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系.

(假设猜想)

①相对分子质量越大,分子运动速率越快.

②_____

(查阅资料)已知浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(氯化铵固体)

(设计实验)如图所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团.

(实验现象)C处产生的白烟较多.

(解释与结论)氨分子的分子质量(相对分子质量)_____(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化氢分子的分子质量(相对分子质量),由此可知,分子质量(相对分子质量)越_____(填“大”或“小”),分子的速率越_____(填“快”或“慢”).

(拓展探究)小松在完成上述实验后,还想研究分子运动速率与温度的关系.

他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中,其实验现象如下所示.

实验过程

冷水

热水

开始

红色扩散较慢

红色扩散较快

长久放置

最终均成为红色、均匀、透明的液体

依据此实验现象,得出的结论是_____.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广东省高要市2018年中考化学一模试卷 题型:单选题

常温下,一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是

A. 柠檬汁(2.1~2.8) B. 菠萝汁(3.3~5.2)

C. 牛奶(6.3~6.6) D. 鸡蛋清(7.6~8.0)

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科目:初中化学 来源:江西省景德镇市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:

(1)A、B、C三种物质中最有可能是气体的是________

(2)将t℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0 ℃时,析出溶质最多的是________。

(3)20 ℃ 时,将30gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是________g

(4)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2 ℃,则三种溶液中溶质的质量 分数由大到小的顺序为________________

(5)若要提纯含少量B杂质的A物质,应该采用的提纯方法是________________

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科目:初中化学 来源:四川省2018届九年级下学期中考诊断性考试化学试卷 题型:单选题

根据图信息判断,下列叙述不正确的是

A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

B. t1℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等

C. 将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃时,有晶体析出

D. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市江岸区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

表中记录了四种物质在密闭容器内反应前后的部分质量。有以下几种说法:

物质

 

微观示意图

 

 

 

反应前/g

3.4

m

0

1.8

反应后/g

1.7

n

3

4.5

①物质甲中一定含氮、氢元素、可能含有氧元素

②物质甲中氮元素的化合价为﹣3价

③物质甲中氮、氢元素质量比为1:3

④反应中,丙与丁的化学计量系数之比为2:3

⑤反应中,乙与丁的质量比为16:9

⑥反应前后分子个数不变

正确的说法组合是( )

A. ②④ B. ②⑥ C. ①⑥ D. ②③⑤

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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

用元素符号或化学式填空

(1)氦气_____;

(2)铜离子_____;

(3)硫酸根离子_____;

(4)标出氧化镁中镁元素的化合价_____。

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科目:初中化学 来源:陕西省西安市莲湖区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )

选项

物质

杂质

操作方法及使用试剂

A

CuO粉末

木炭粉末

在空气中充分灼烧

B

NaCl固体

KNO3固体

加水充分溶解、过滤

C

FeSO4粉末

CuSO4粉末

加水溶解,加入过量的铁粉,过滤

D

CO2

CO

通入氧气,点燃

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市岱岳区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究.

[查阅资料]

名称

食用纯碱

食用小苏打

主要成分

Na2CO3

NaHCO3

酸碱性

水溶液显碱性

水溶液显碱性

热稳定性

受热不分解

270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水

[实验探究]

(1)探究两者水溶液酸碱性的差异

小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变_____色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能_____溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用_____进行测定.

(2)验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下,该小组按如图1装置进行实验操作,观察到_____(填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为_____,装置中棉花的作用是_____.

(3)测定食用纯碱粉末的纯度

取食用纯碱粉末试样,利用如图2装置进行实验测定.

数据记录如下:

称量项目

称量时间

质量/g

试样

11.0

装置+稀盐酸

160.0

装置+稀盐酸+试样

反应开始后20s

167.0

装置+稀盐酸+试样

反应开始后30s

166.6

装置+稀盐酸+试样

反应开始后90s

166.6

①反应生成CO2的质量为_____g.

②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数____.(写出计算过程,结果保留一位小数.)

③如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是_____.(答一种即可)

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科目:初中化学 来源:湖南省常德市澧县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

如图所示的装置有多种用途,请回答下列问题:

(1)若用排空气法收集 CO2,则 CO2气体应从装置的______ 端通入(填“a”或“b”,下同);

(2)若用排空气法收集 H2,则 H2应从装置的______ 端通入;

(3)若用排水法收集 O2,先将瓶内装满水,然后 O2从______ 端通入;

(4)若用水将装置中的 O2排出进行实验时,水应从______ 端流入。

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