【题目】根据下图中KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)10℃时,20gKNO3放入50g水中,形成溶液的质量为_________g;
(2)保持溶液的溶质质量分数不变,将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液的方法是_______;
(3)若KNO3中含有少量NaCl,提纯KNO3采取的方法是______(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
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【题目】根据如图所给仪器,回答下列问题。
(1)仪器G的名称是_____。
(2)实验室要制取并收集较多的二氧化碳,应选用的仪器组合是_____(填字母),反应的化学方程式是_____。
(3)实验室若用与(2)中相同的装置来制取氧气,则使用的药品是_____。
(4)用如图2所示装置收集氧气,且事先在装置中装满水,则氧气应由_____ (填“a”或“b”)端通入。
(5)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,制取并导出气体可选择的装置组合为_____(填字母) ,该反应的化学方程式为_____。
(6)若用排水法收集氧气,当_____时开始收集氧气,将收集满氧气的集气瓶_____(填“正”或“倒”)放在实验台上,检验氧气的方法为_____。
(7)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_____,检验二氧化碳已收集满的方法是_____。
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【题目】A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作改良酸性土壤,它们相互间的关系如图所示,(图中“一”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质, 部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答: .
(1)F的类别_______;C的化学式_______B的用途_________。
(2)写出下列有关反应的化学方程式:①_________。②_________。
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【题目】硝酸铵的化学式为NH4NO3.请回答:
(1)硝酸铵中氢、氮的原子个数比为__________________;
(2)硝酸铵的相对分子质量为__________;其中氧元素的质量分数是__________;(精确到0.1%)
(3)__________克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素质量相等。
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【题目】(1)某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,请看图回答问题:
①A中反应的化学方程式__________________.
②C、D中看到的现象分别是_________.写出D中反应的化学方程式_________.
③用化学方程式表示E中颜色变化的原因_________;能用F装置收集气体的依据是__________.
(2)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察如图(F~J)各个装置的特点回答问题:
①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从_________口进入(填导管口符号).
②若要测定收集的二氧化碳气体体积,应选用___________装置.
③若用J装置收集二氧化碳气体,植物油的作用是_________.
④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用_______装置.请写出其中发生的化学方程式_________________.
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【题目】元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素________
(2)两个氮原子________
(3)保持氢气化学性质的最小微粒_______
(4)两个碳酸根离子______________
(5)氧化铁中铁的化合价___________
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【题目】阅读下面的科普短文
空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮(化学式为NO)是一种无色气体,熔点-163.6℃,沸点-151℃,密度比空气略大,微溶于水。NO不稳定,易于空气中氧气发生反应,生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮(NO2)。实验室用铜与稀硝酸反应来制备NO。工业上可用氨气与氧气为原料,在加热和催化剂条件下制得一氧化氮。汽车尾气(含有CO与NO等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,使CO与NO 反应,生成两种可参与大气生态环境循环的无毒气体。NO被发现广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。NO在心、脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用,是心脑血管的保护神。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)NO的物理性质_________________。
(2)NO不稳定的原因是____________________。
(3)NO可用____________ 法收集。
(4)治理NO的化学方程式为_____________________。
(5)NO对人类有利的一面主要体现在___________________。
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【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答列问题。
(1)标号为a的仪器名称是______________。
(2)用氯酸钾与二氧化锰制取O2,并用排水法收集,应选用的收集装置是_________(选填字母,下同);该反应的化学方程式为____________。
(3)如果用排水法收集O2,观察到O2集满时的现象是______________。
(4)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是____________;该反应的化学方程式为_______________。
(5)Y形管在不同的实验中作用各不相同(如下图)。
①若实验室利用上图装置甲制备少量氢气,正确的操作是将_________(选填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”)。
②实验室利用装置乙制备氧气,酒精灯应加热Y形管内_________(选填“a”或“b”)处的高锰酸钾,再收集氧气。
(6)利用装置丙探究燃烧的条件(白磷的着火点为40℃;红磷的着火点为240℃)。
①通过比较装置丙内_________(填字母)处的实验现象,可推导出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点。
A a和b B b和c C a和c
②下图中能正确反映气球内气压(p)随反应时间(t)而发生变化的是_____(填序号)。
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【题目】实验室中常用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气,具有反应快、操作简便、便于收集等特点,但成本高,无法大量生产。工业生产则需考虑原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生产以及对环境的影响等。下图为工业制取氧气的部分流程示意图,请根据图示回答相关问题:
(1)洁净的空气属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)液态空气在空气分馏塔中蒸发即可分离出氧气和氮气,原理是___________。
(3)用辩证的观点看,氧气既有利的一面 ,也有有害的一面, 请各写出一点:有利的一面___________,有害的一面_____________。
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