科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用除杂试剂及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质 | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | O2 | 点燃 |
B | NaCl溶液(Na2SO4) | Ba(NO2)2溶液 | 先加入适量Ba(NO2)2,溶液后过滤 |
C | CaO(CaCO3) | 稀盐酸 | 滴加适量稀盐酸 |
D | Cu(Fe) | 稀硫酸 | 先加入适量稀硫酸,再过滤、洗涤、干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO | CO。 | 通人足量的氢氧化钠溶液,干燥 |
B | NaCI | 泥沙 | 加入足量的水溶解、过滤、蒸发 |
c | NaOH浴液 | Na)C03 | 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡 |
D | FeCI:溶液 | CuCI。 | 加入过量的铁粉,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是宝贵的自然资源。请回答下列问题:
(1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是 (填序号)
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
(2)写出水在生活中的两种应用: 。
(3)写出生活中节约用水的一种做法: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
呼吸面具中的“氧气再生剂”,主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。2·1·c·n·j·y
【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的,作出如下猜想:
猜想一:氢氧化钠 猜想二:碳酸钠 猜想三:氢氧化钠和碳酸钠
【实验验证】(1)小明取少量白色固体,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液变红色。认为白色固体中一定含有氢氧化钠。21世纪教育网版权所有
同学们认为小明的实验不能得出这一结论,理由是 。
(2)小红取少量白色固体,加入稀盐酸,有气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钠。该反应的化学方程式为 。
(3)小玉取少量白色固体,加水溶解,再加入足量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加硫酸铜溶液,观察到 ,说明白色固体中含有氢氧化钠。【来源:21·世纪·教育·网】
【得出结论】猜想三成立。
【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是X、Y、Z 三种物质的溶解度曲线。将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质质量分数大小关系正确的是( )
A、X >Y>Z B、Y>Z>X
C、Z>Y>X D、X=Y>Z
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空:
(1)硫的化学式 ;
(2)硫燃烧的化学方程式 ;
燃烧后瓶内形成亚硫酸(H2SO3)溶液,写出溶液中氢离子的符号 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是( )
A.用钢丝球洗刷铝制炊具 B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用燃烧的方法区分棉花和羊毛D.用过的菜刀用抹布擦干放置生锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
硒在光照下导电能力提高近千倍,可用作静电复印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如右图所示。下列关于硒元素说法错误的是【来源:21cnj*y.co*m】
A.是非金属元素 B.原子序数为34
C.相对原子质量为78.96g D.元素符号为Se
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