分析 (1)水电解实验要向水中加入一些稀硫酸,增强水的导电性,负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比是2:1,质量比是1;8.
(2)根据区别硬水和软水通常加入肥皂水来鉴别;日常生活中人们为了除去水中的可溶性杂质降低水的硬度通常采用加热煮沸解答.
解答 解:
(1)①水电解实验要向水中加入一些稀硫酸,增强水的导电性;
②负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比是2:1,由此可断定A为负极,B为正极,根据反应前后元素的质量不变,所以生成氢气和氧气的质量比等于水中氢、氧元素的质量比:1×2:16=1:8,氢气和氧气的分子个数比=体积比.
(2)区别硬水和软水通常加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;日常生活中人们为了除去水中的可溶性杂质降低水的硬度通常采用加热煮沸方法.
答案:
(1)①增强水的导电性; ②1:8;
(2)肥皂水; 煮沸.
点评 本题考查了电解水实验的现象、注意事项及其硬水和软水的检验方法,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把带火星的木条伸入某气体中,木条不复燃,则该气体一定是CO2 | |
B. | 电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的 | |
C. | 氧气转化为臭氧是化学变化 | |
D. | 某固体物质在常温下能导电,则该物质一定是金属单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 砖石恒久远,一颗永流传 | B. | 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 | ||
C. | 玉不琢不成器,人不学不知义 | D. | 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 |
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