练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．下列图示的实验基本操作正确的是（　　）
    A．
    塞紧橡皮塞    		B．
    读取液体体积
    C．
    用纸槽将固体粉末送入试管    		D．
    熄灭酒精灯

    分析 A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．
    B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
    C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法进行分析判断．
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

    解答 解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．
    B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．
    C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图表示纯净物的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．现有如图所示的下列实验装置，根据如图所示，回答下面问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为C或F．
    （2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰．
    （3）如果用装置F收集氧气，气体应从b口进（填“b”或“c”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：
     
    （1）表中磷原子的核电荷数X=15，磷元素属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）
    （2）表中具有相对稳定结构的元素是Ar或氩．
    （3）在化学反应中，每个铝原子失去3个电子形成铝离子．
    （4）上述元素在周期表中处于同一横行叫做第3周期，它们的共同点是电子层数（相同）都是3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    A．水的沸腾B．水的电解C．水的净化
    （1）①如图所示的3个实验，A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化；
    ②B中试管2内得到的气体的化学式为，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成．
    ③C中活性炭的作用是吸附作用，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏；小卵石、石英沙和活性炭中哪一种不可以重复利用活性炭；常用净化水的方法有：①②③④
    ①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌．
    要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水．应选用的方法和顺序为D（填下面的选项）．
    A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④
    （2）硬水会给生产、生活带来许多不便．检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入肥皂水来鉴别．
    （3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是（填字母序号）．ACD
    A．用漱口杯接水刷牙
    B．不间断地边流水边洗衣
    C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
    D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A．催化剂必定加快反应速率
    B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
    C．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
    D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气后，二氧化锰可以回收并仍可用作催化剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．氧气和甲、乙、丙、丁四种物质间的相互转化关系如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．甲可以是CO2，反应②通过呼吸作用实现
    B．乙可能是H2O2
    C．O2→丙的转化可能属于缓慢氧化
    D．丁可能是氯酸钾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子的是（　　）
    A．O2B．FeC．ND．CO2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究．
    （一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
    （二）实验：
    （1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中无SO2（填“有”或“无”）．
    （2）乙同学认为只含有O2，则可用带火星的木条来检验．实验证明乙同学的观点不正确．
    （3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+KI+HCl     I2+KCl+H2O，I2为碘单质，碘单质遇淀粉溶液显蓝色．于是他设计了如下的实验装置：

    （三）实验现象与结论：A中观察到溶液未出现蓝色或无现象，证明无O2；B中观察到铜网表面变红，证明该气体是H2．
    （四）实验反思：
    （4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先检验纯度以确保安全．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案