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    《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是

    A. 煤炭直接燃烧 B. 秸秆焚烧还田

    C. 开发清洁能源 D. 提倡多开汽车

    C 【解析】 PM2.5主要产生于化石燃料等的燃烧，具体来源有日常发电、工业生产、秸秆焚烧、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。A、B、D都不合理。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大，这种微粒可以直接进入肺泡，引起呼吸道疾病。2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山东省泰安市东平县2018届九年级中考二模化学试卷 题型：流程题

    某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下：

    物质

    KCl

    K2SO4

    NH4Cl

    （NH4）2SO4

    溶解度/g（20℃）

    34.2

    11.1

    37.2

    75.4

    （1）生产上将CaCO3研成粉末的目的是____________。

    （2）上述流程中，除可综合利用CO2外，还可循环使用的物质是____________（填写化学式）。

    （3）反应③中相关物质的溶解度如表所示。反应③在常温下 能实现的原因是____________。

    （4）洗涤反应③所得晶体不用水而用饱和K2SO4溶液的目的是____________；

    检验此晶体是否洗涤干净的方法是____________________________________________________。

    加快反应速率；CaCO3；常温下K2SO4的溶解度小；减少K2SO4的溶解；可取最后一次洗涤液，先加入过量的Ba（NO3）2溶液，振荡、静置，目的是除去硫酸根，再向上层清液中滴加AgNO3溶液，如果没有白色沉淀，说明洗涤干净。 【解析】 (1)将CaCO3研成粉末，可以增大反应物的接触面积，其目的是加快反应速率； (2)观察上述流程，发现二氧化碳和碳酸钙既是反应物也是生成物，故可...

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级上学期鲁教版化学全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：科学探究题

    蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？

    问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：

    白烟是燃烧时生成的二氧化碳

    白烟是燃烧时生成的水蒸气

    白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒

    实验：

    吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论．原因是________．

    吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________．

    吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设________提供了证据．同时可排除假设________，因为________．

    ；刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；水蒸气,,,二氧化碳和水蒸气不具有可燃性 【解析】 (1)猜想(1)：白烟是燃烧时生成的二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设猜想(1)成立，但是这样做并不能得出正确的结论。原因是刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型：科学探究题

    质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

    (1)某科学兴趣小组的同学设计了如图A、B、C三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是______________、__________________。 

    (2)小明将C装置进行改进,如图D所示:

    ①此实验的现象是_____________________ 

    ②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是_______________。

    B装置内属于物理变化C装置内产生的气体会逸出到空气中锥形瓶内有大量气泡产生气球变大气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小 【解析】 化学反应遵循质量守恒定律，物理变化不能用质量守恒定律解释；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。 （1）由质量守恒定律的定义可知只有化学变化才符合质量守恒定律，B中酒精溶于水属于物理变化，不能用来验证质量...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型：单选题

    某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:

    反应过程

    反应前

    反应后

    质量变化(不含容量质量)

    34.3g

    32.7g

    若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是:

    A．反应速率逐渐加快 B．最多得到氧气的质量为1.6g

    C．催化剂二氧化锰的质量为0.3g D．反应得到水和氧气的质量比为9:8

    A 【解析】根据制取氧气的知识进行分析，反应物的浓度影响化学反应的速率，反应物的浓度越大，反应越剧烈，根据物质的质量差可以求得氧气的质量，根据反应的化学方程式可以确定生成的水和氧气的质量比，以及过氧化氢的质量，从而求得二氧化锰的质量．A、随着反应的进行，过氧化氢溶液的浓度逐渐减小，故反应速率逐渐变小，故A的结论不合理；B、根据质量守恒定律，反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和，生成氧...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型：单选题

    下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）

    A. 甲烷可以在空气中燃烧 B. 金属汞常温下是液体

    C. 高锰酸钾是紫黑色固体 D. 银具有良好的延展性

    A 【解析】 试题甲烷可以在空气中燃烧，是说明甲烷具有可燃性，属于物质的化学性质。故选A．

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级上册期中测试卷 题型：填空题

    利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

    （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有____________（填字母）。写出发生反应的文字表达式_____________________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________________________________的优点。

    （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

    ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

    试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_________（填字母）。步骤③的实验目的是____________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来________________________________________。

    a b d h 过氧化氢二氧化锰水+氧气 可以得到平稳的氧气流、控制反应速率、节约药品等答对其中一点即给分 f g h 证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变 实验开始没有称量红砖粉末的质量 【解析】（1）根据反应物的状态和收集装置分析解答；过氧化氢在加入二氧化锰的条件下分解生成水和氧气；根据发生装置的特点分析解答； （2）试回答：根据将两支试管中的气体导出通入水中分析解答；根据红砖...

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级上学期人教版化学上册第三章物质构成的奥秘单元测试卷 题型：综合题

    生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容．

    铈是一种稀土元素，如图是铈元素在元素周期表中的某些信息，下列有关铈的说法正确的是________．

    A.元素符号为 B.属于非金属元素

    C.相对原子质量为 D.原子核内质子数为

    碳元素是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学中研究的重要内容．

    ①“低碳生活”倡导低能量、低消费，主要是为了减少________（填化学式）的排放量．

    ②丁烷是液化石油气的成分之一，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同，其化学反应方程式是________．

    如图是“测定空气中氧气含量”的简易装置图．

    ①待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发生的现象________．

    ②该实验不能用木炭代替红磷，可能原因是________．

    如图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物．

    ①装置玻璃管里可观察到的现象为________．

    ②实验开始时应先通混合气体再加热，这样做的目的是________．

    ③装置的作用是________．

    克甲烷在空气中完全燃烧，生成多少克水________？

    AD 水进入集气瓶，进入水体积约占瓶中空气体积的木炭燃烧后会生成二氧化碳气体，装置内气体压强保持不变，水不会进入集气瓶红棕色粉末逐渐变黑排净装置内的空气，以防加热时发生爆炸检验一氧化碳还原氧化铁后的产物是否是二氧化碳，并吸收了尾气中的二氧化碳 ． 【解析】 （1）A、由图可知，铈元素的元素符号是，故正确；B、由汉字结构可知，铈元素是金属元素，故错误；C、相对原子质量不能带g，故错误；D...

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    科目：初中化学 来源：辽宁省锦州市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    小明同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中的错误的是（ ）

    A. 汽油能溶解油污，洗洁精能乳化油污

    B. 大力推广使用乙醇汽油能减少空气污染，节约石油资源

    C. 用甲醛溶液浸泡的海产品，可以放心食用

    D. 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

    C 【解析】 A、汽油能溶解油污，洗洁精能乳化油污，故正确；B、大力推广使用乙醇汽油能减少空气污染，节约石油资源，故正确；C、甲醛有毒，所以不能用甲醛水溶液浸泡的海产品，故错误；D、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放有利于保护环境，故正确。故选C。

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