【题目】现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
试根据实验过程和出现的现象做出判断，填写以下空白：
(1)气体E的气味是_____________________________。
(2)在混合物A中，共含有_____________种物质。
(3)固体C的化学式为_______________。
(4)溶液G中存在的金属阳离子为(写离子符号)_____________。
(5)写出实验过程①中所发生反应的化学方程式：________________________。
【答案】 刺激性气味 4 Cu Na+ CaCO3＋2HCl
CaCl2＋H2O＋CO2↑
【解析】CuSO4、CaCO3、NH4Cl、Cu四种物质中能与盐酸反应产生气体的是碳酸钙，气体B通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，因此气体B为二氧化碳，CuSO4溶于水是蓝色溶液，故A中一定含有CuSO4，D为CuSO4溶液；加入盐酸后还有不溶于盐酸的固体，故A中一定含有铜，故C为铜；A中加入氢氧化钠溶液产生气体，能与氢氧化钠溶液产生气体的只有氯化铵，铵盐与氢氧化钠产生的氨气与紫色石蕊试液反应，石蕊试液变为蓝色因此A中一定含有NH4NO3。（1）由上述分析可知E为氨气，有刺激性气味；（2）由上述分析可知混合物A中共有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四种物质；（3）由于铜不与盐酸反应，故固体C为铜；（4）溶液G为氢氧化钠与CuSO4、NH4NO3反应后的溶液，溶液中的溶质为硫酸钠、硝酸钠，故溶液中的金属离子为Na+；（5）实验过程①中所发生反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，故反应化学方程式为CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑。
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同步拓展阅读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如下：
（1）将NaOH溶液喷成雾状的目的是__________________________________。
（2）沉淀室中，发生反应的化学方程式为________________________________，把NaOH溶液与沉淀分离可采用的操作是_____________，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_______。
（3）氧化室中，发生的化学反应的基本类型是_____________反应。
（4）上述流程中，可以循环利用的物质是_____________，有利于节约成本。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图所示的溶解度曲线(
A. B都为固态物质)，判断下列说法中正确的是( )
A．t1℃时，A和B饱和溶液的质量分数都为30%
B. t3℃时，A的溶解度比B大，故A溶液的质量分数也一定比B溶液大
C. B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大
D. 把c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液，继续降温可析出A晶体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】玫瑰花中含有丁香油酚等，因而具有特殊的香味，丁香油酚的化学式为C10H12O2。下列说法错误的是( )
A. 丁香油酚中氢、氧元素的质量比为3∶8
B. 丁香油酚中氢元素的质量分数为12/164×100%
C. 丁香油酚分子中C、H、O的原子个数之比为5∶6∶l
D. 一个丁香油酚分子由10个C原子、12个H原子和1个O2分子构成
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【题目】如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。
(1)检验装置B的气密性操作：______________________________。
(2)若选用装置B作为制取氧气的发生装置，设计装置B时使用仪器d的目的是_________，写出发生反应的化学方程式__________________。如要收集干燥的氧气，则需要A装置，作用是___________。
(3)若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，写出反应的化学方程式___________，所需仪器的连接顺序为____________(从左至右填写仪器序号字母)。
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体的方法制取甲烷气体，通常情况下，甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水。若要制取一瓶甲烷，可选用的装置有___________(填写仪器序号字母)。如果选用F装置收集甲烷，气体应从_______(填“a”或“b”)端管口通入。
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【题目】用“○”和“●”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下，能发生以下反应 反应前后的微观模拟图如下下列说法正确的是
A. 该反应中反应物是一种单质和一种化合物
B. 在反应中，两种生成物的分子个数比为2：3
C. 符合该形式的化学方程式可以是
D. 该反应的基本反应类型是置换反应
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【题目】向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中，逐滴加入质量分数为8%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
请计算：
(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。
(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过近一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题
(1)写出仪器①的名称_________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________________，反应选择的发生装置是____________(填字母)。
(3)乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体，标准状况下，乙炔的密度是1.16g/L(空气的密度为1.293g/L)。实验室中常用电石(一种灰色块状固体，化学式CaC2)与水在常温下反应制取，该反应比较剧烈，需控制反应速率，选择的发生装置为__________(填字母)，收集装置为________(填字母)。
(4)若实验室用A装置制取CO2，为了得到干燥、纯净的CO2气体，雨欣同学设计了如下图除杂装置。则F中溶液的作用是____________________________________，G中的液体是___________________。若用H装置收集CO2，气体应从__________(填“a”或“b”端通入)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答：
(1)写出下列物质的化学式：A． C． 。
(2)得到F溶液的操作①的名称为： 。
(3)若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为： 。
(4)若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为： 。
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