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化学是一门以实验为基础的自然科学,下列是一些重要化学实验的装置图,请按要求回答:
(1)请写出实验室用A选项中的装置制取一种气体的化学方程式
 

(2)B实验开始时,应先通CO再加热,目的是
 

(3)C实验中玻璃管①中产生的气体是
 

(4)D实验中不能用木炭代替红磷的原因是
 

考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,空气组成的测定,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,电解水实验,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.B实验开始时,应先通CO再加热,目的是:防止发生爆炸;电解水的实验中,经检验气体多的试管中是氢气,气体少的试管中是氧气,即正氧负氢;D实验中不能用木炭代替红磷的原因是:木炭燃烧产生二氧化碳,内部的压强几乎不变.
解答:解:(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(合理即可)
(2)B实验开始时,应先通CO再加热,目的是:防止发生爆炸;故答案为:防止发生爆炸
(3)电解水的实验中,经检验气体多的试管中是氢气,气体少的试管中是氧气,即正氧负氢;故答案为:氧气
(4)D实验中不能用木炭代替红磷的原因是:木炭燃烧产生二氧化碳,内部的压强几乎不变;故答案为:木炭燃烧产生二氧化碳.
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择、一氧化碳的还原性,同时也考查了化学方程式的书写和探究氧气的含量等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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②图2的试管A中的气体的化学式是
 
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的方法降低它的硬度;
(3)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
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(填序号);
(4)小明在学习钢铁的锈蚀的时候发现教科书上有这样的话:铁在空气中锈蚀实际上是铁跟氧气、水等物质发生一些列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程.铁锈成分复杂主要是氧化铁(Fe2O3).小明很纳闷如果生成氧化铁,氢元素去哪儿了?后查找资料发现铁锈习惯上用Fe2O3?xH2O表示,因为很复杂初中化学简单的用氧化铁来表示铁锈的主要成分.现通过检测某Fe2O3?xH2O的相对分子质量是214,则x=
 

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下列是生活中常见的一些现象,其中属于化学变化的是(  )
A、石蜡熔化
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 ①保鲜膜  ②铁锅    ③砂糖④食盐    ⑤蔬菜    ⑥小麦粉
⑦食醋    ⑧白酒    ⑨植物油
富含油脂的是
 
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下列有关氧气的认识正确的是(  )
A、为化石燃料的燃烧提供充足的空气可以减少大气污染,节约能源
B、氧气加压降温变成淡蓝色液体发生化学变化
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在一密闭容器中,有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
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某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO4?2H2O加热分解的产物.
(1)将CaCO3研成粉末的目的是
 

(2)上述流程中可循环使用的物质有CO2
 
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