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下列关于化学的看法错误的是

A.化学可以为人类研制新材料 B.化学可以为人类研制新能源

C.化学会在环境保护中发挥重要作用 D.化学的发展必然导致生态环境的恶化

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届广东省东莞市九年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题

下列事实不能用同一原理进行解释的是

A.C和CO都能跟灼热的CuO反应

B.实验室收集C02和02都能用向上排空气法

C.碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红

D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色

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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级上学期期中化学卷(解析版) 题型:选择题

一瓶无色透明的液体,经过分析只含有氢元素和氧元素,那么这瓶液体( )

A.一定是化合物 B.一定是混合物

C.可能是化合物 D.可能是单质

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省九年级上第一次月考化学卷(解析版) 题型:填空题

实验室提供如下图所示的仪器制取氧气。

(1)小兰在药品中选取了高锰酸钾,并欲用排水法收集氧气,则需选择上述仪器中的 (填仪器序号),还须补充的一种用品是

(2)小怡另选药品和上述仪器中的③⑥⑨完成实验,则还需选择 (填仪器名称),她的验满方法是 (填序号);

A.观察瓶口是否有大气泡冒出 B.将带火星木条伸入瓶中

C.将燃着的木条伸到瓶口 D.将带火星木条伸到瓶口

(3)小秋只选用了上述仪器中的①②⑥⑩完成实验,则她选用的反应物与上述 (填“小兰”或“小怡”)同学相同。

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省九年级上第一次月考化学卷(解析版) 题型:选择题

下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时宜选择高锰酸钾为原料

C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D.反应时间较长的是氯酸钾

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省徐州市九年级下学期二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室制取常见气体所需装置如下图所示,请回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称: ① ,②

(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是 ,收集装置是 (填字母)。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,装置的组合是

(4)实验室制取氨气的装置组合一般选AD,据此可知:制取氨气的反应条件是 ,氨气具有的性质是

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省徐州市九年级下学期二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

甲烷

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

4.8

16

0

0

0

反应后质量/g

0

0

10.8

4.4

a

下列判断正确的是

A.X可能是反应物 B.X可能是该反应的催化剂

C.X中含有氢元素 D.氧气增加能减少X的生成

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科目:初中化学 来源:2017届四川省巴中市恩阳区九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

据《说文解字》记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是( )

A.日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B. 日晒风吹使水分蒸发晶体析出

C.日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 D.日晒风吹使氯化钠的质量变小

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科目:初中化学 来源:2017届广东省茂名市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),据此分析错误的是

A. 化学反应前后原子数目没有变化

B. 化学反应中元素化合价可能发生变化

C. 分子可由原子构成

D. 示意图中的各物质均属于化合物

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