老师在课堂上表演了精彩魔术﹣﹣“烧不坏的布手帕 .他先将布手帕放入一定浓度的白酒中浸透.后取出轻轻挤干.再用坩埚钳夹住.从下方点燃.待火焰熄灭后.布手帕依然完好.请你根据所学知识分析一下问题:(1)老师明确告诉同学们所用的手帕就是普通的布手帕.布手帕可燃物.(2)请你补充燃烧的三条件:①可燃物.② .③达到可燃物的着火点.(3)甲同学认题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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老师在课堂上表演了精彩魔术﹣﹣“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入一定浓度的白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。请你根据所学知识分析一下问题：

（1）老师明确告诉同学们所用的手帕就是普通的布手帕，布手帕_____可燃物（填“是”或“不是”）。

（2）请你补充燃烧的三条件：①可燃物、②_____、③达到可燃物的着火点。

（3）甲同学认为“布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低”，所以烧不坏；乙同学认为“是因为该魔术下温度达不到布手帕着火点”，所以烧不坏；你支持甲同学还是乙同学：_____，理由是：_____。

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猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠

猜想四：含有氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠

（质疑）小岑同学认为猜想四不合理，他的理由是_____。

（实验探究）同学们发现，只需用原反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。他们对得到的澄清溶液进行了下列实验：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量得到的澄清溶液分别置于两支洁净的试管中	①向一支试管中滴加几滴_____（填化学式）溶液	_____	猜想二不正确
②_____	_____	猜想三正确

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