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1.日常生活与化学有着密切的联系.在天然气、氢气、熟石灰和纯碱四种物质中:农业上,常用来改良酸性土壤的是熟石灰,最清洁的燃料是氢气.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:熟石灰氢氧化钙具有碱性,可以用于改良酸性土壤,氢气燃烧只生成水不污染空气,是最清洁的燃料,故填:熟石灰,氢气.

点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题.从化学的角度看,下列说法中不正确的是(  )
A.夜晚发现厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
B.人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充蛋白质
C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述错误的是(  )
A.可以用灼烧的方法区分纯棉和纯毛制品
B.蛋白质遇饱和硫酸铵会因为性质改变而失去原有的生理功能
C.蔬菜、水果中富含维生素等营养物质
D.向样品中加入新制的氢氧化铜悬浊液,并加热至沸腾,可以检验物质中是否含有葡萄糖

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:

(1)用A装置制取氧气的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的BC(填序号)进行组装.将玻璃管和橡胶管连接时,一般是将玻璃管要插入的一端浸入水中用水润湿,然后左手拿着橡胶管,右手拿着玻璃管的末端轻轻转动即可.
(3)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F(填序号).如果要收集干燥的二氧化碳气体,你选择的干燥装置是HF(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质属于同一类别的是(  )
A.生石灰、碳酸钙B.纯碱、苛性钠C.蒸馏水、矿泉水D.冰、干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.根据如图所示装置和实验内容,回答下列问题.
(1)烧杯中热水的作用是什么?
(2)通过两处白磷实验现象的对比,你能得出燃烧条件是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室制氧气的两种方法如下:
方法一:用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气;
方法二:用二氧化锰作催化剂,加热分解氯酸钾制取氧气.
(1)写出方法一制取氧气反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图,现用方法一制取一瓶干燥的氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好①③④⑧⑦(或①③④⑧).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:AO2;BCO.
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(3)物质B除了具有毒性外,还具有还原性,写出物质B使氧化铜还原成铜的化学反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组元素中,化学性质最为接近的是(  )
A.Mg,CB.F,ClC.S,AlD.O,P

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