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20.说说下列符号的意义
O:氧元素、一个氧原子2H2个氢原子;
Na:钠元素、一个钠原子、金属钠.

分析 元素符号可表示一种元素、一个原子.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号可表示一种元素、一个原子.O可表示氧元素、一个氧原子.
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子.
Na属于金属元素,可表示钠元素,表示一个铝原子,还能表示铝这一纯净物
故答案为:氧元素、一个氧原子;两个氢原子;钠元素、一个钠原子、金属钠.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号等)的书写方法、含义等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在一定温度下,将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中,搅拌并冷却到原来的温度,下列说法中正确的是(  )
A.溶剂质量不变B.溶液溶质的质量分数不变
C.溶质质量增加D.溶解度增加

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.某同学欲测定一处蔬菜大棚里空气中的氧气含量,请你协助他完成任务.
(1)该同学想利用2L的玻璃瓶收集气体,请帮他写出收集一瓶蔬菜大棚里的空气的方法.
(2)通过测定得到蔬菜大棚中氧气含量约为25%,计算上述操作中得到的空气样品中氧气的质量.(注:氧气的密度约为1.43g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.空气中含量最多的气体是氮气;澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,这说明空气中有少量的二氧化碳;盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,说明空气中有水蒸气;将一只老鼠放入一个密封的玻璃瓶内,过一段时间,老鼠才会死亡,说明空气中有氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.化学反应有多种分类,化合反应,分解反应,氧化反应的关系可用如图表示,其中b处可表示的化学反应是(  )
A.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳B.红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
C.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气D.石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.阅读下面的短文,从中选择符合题意的句子填空(填序号)
①在通常状况下,氯气是黄绿色气体;
②有强烈的刺激性气味;
③氯气在一个标准大气压下,冷却到-34.6℃时变成了液态氯;
④继续冷却到-101℃时,变成了固态氯;
⑤把氯气通入水中,部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸;
⑥氢气能在氯气中燃烧生成氯化氢气体.
以上句子中,属于描述物理变化的是③④,化学变化的是⑤,物理性质的是①②,化学性质的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图所示装置(燃烧匙中盛放的是红磷)可用于测定空气中氧气的含量,将红磷点燃后迅速塞好橡皮塞.回答一下问题.
①冷却至室温以后观察到液面液面上升约为钟罩内空气体积的$\frac{1}{5}$.据此可下的结论氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
②钟罩内剩余的气体几乎是氮气 通过实验可以推断该气体具有的性质是难溶于水,化学性质不活泼(写出一种即可)
③若实验中发现进入钟罩内的液面不到其容积的$\frac{1}{5}$,可能原因是什么?(写出一种即可)红磷的量不足,装置漏气等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.鉴别装在四个集气瓶中的二氧化碳、氧气、氮气、空气,下列方法可行的是(  )
A.分别把燃烧的木条伸入瓶中
B.先分别倒入澄清石灰水再把带火星木条伸入瓶中
C.先分别把燃烧的木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水
D.先分别把带火星木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作不正确的是(  )
A.称量药品时,直接把药品放在托盘上
B.向试管里注入$\frac{1}{3}$体积的液体,以备加热
C.给试管里的液体加热时,试管与桌面成45°角
D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子

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