分析 元素符号可表示一种元素、一个原子.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答 解:元素符号可表示一种元素、一个原子.O可表示氧元素、一个氧原子.
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子.
Na属于金属元素,可表示钠元素,表示一个铝原子,还能表示铝这一纯净物
故答案为:氧元素、一个氧原子;两个氢原子;钠元素、一个钠原子、金属钠.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号等)的书写方法、含义等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶剂质量不变 | B. | 溶液溶质的质量分数不变 | ||
C. | 溶质质量增加 | D. | 溶解度增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 | B. | 红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | ||
C. | 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 | D. | 石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分别把燃烧的木条伸入瓶中 | |
B. | 先分别倒入澄清石灰水再把带火星木条伸入瓶中 | |
C. | 先分别把燃烧的木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水 | |
D. | 先分别把带火星木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称量药品时,直接把药品放在托盘上 | |
B. | 向试管里注入$\frac{1}{3}$体积的液体,以备加热 | |
C. | 给试管里的液体加热时,试管与桌面成45°角 | |
D. | 实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子 |
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