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    分子是________的________粒子．原子是________中的________的粒子．在化学反应中________可以再分，而________不可再分．

    保持物质化学性质    最小    化学变化    最小    分子    原子
    分析：分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可分，原子不可分．
    解答：分子和原子都能保持物质的化学性质，由分子构成的物质分子是保持化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，分子由原子构成，原子可组成分子．分子原子的本质区别是在化学变化中，分子可分成原子，而原子不可分．
    点评：明确分子原子之间的联系与区别是解决本题的关健
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、往氢氧化钾溶液滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显蓝色．在氢氧化钾溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-，哪一种粒子能使紫色石蕊试液变蓝色呢？我们进行如下探究：
    （1）提出假设：是
    氢氧根离子
    粒子使紫色石蕊试液变蓝色．
    （2）实验探究：①在第一支试管中加入2mL水，再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明水分子不会使紫色石蕊试液变蓝色．②在第二支试管中加入2mLK2SO4溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明
    钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色
    ．
    （3）结论：原假设
    成立
    ．（填“成立”或“不成立”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、往氢氧化钾溶液滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显蓝色．在氢氧化钾溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-，哪一种粒子能使紫色石蕊试液变蓝色呢？我们进行如下探究：
    （1）提出假设：是
    OH-
    粒子使紫色石蕊试液变蓝色．
    （2）实验探究：①在第一支试管中加入2mL水，再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明
    水分子不能使紫色石蕊变蓝色
    ．  
    ②在第二支试管中加入2mLK2SO4溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明
    K+不能使紫色石蕊变蓝色
    ．
    （3）结论：原假设
    成立
    ．（填“成立”或“不成立”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成物质的基本粒子有分子、原子、离子，请用具体的粒子名称回答：氯化钠是由
    钠离子、氯离子
    钠离子、氯离子
    构成的；水是由
    水分子
    水分子
    构成的；金是由
    金原子
    金原子
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知往滴有酚酞的蒸馏水中通入氨气后，水溶液变红．一位同学用一个大烧杯和两个小烧杯进行如图所示实验．一段时间后发现B中溶液变红了．该实验可得出的结论是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义：
    （1）保持水的化学性质的粒子是
    水分子
    水分子
    ；
    （2）通电分解水，两极上分别得到氢气和氧气，这实验说明水是由
    由氢、氧两种元素
    由氢、氧两种元素
    组成．
    （3）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为预防和消除水原的污染，你认为可采取哪些措施（举一例）：
    生活污水应逐步实现集中处理和排放
    生活污水应逐步实现集中处理和排放
    ；
    （4）节约用水，人人有责．请你谈一条自己在生活中节约用水的具体做法：
    一水多用
    一水多用
    ．

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