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12.气体打火机内的无色透明液体名叫丁烷,其化学式为C4H10.请探究丁烷燃烧产物.写出你的猜想和探究方案(主要操作、现象、结论).
(1)你猜想的燃烧产物之一;探究方案;
(2)你猜想的燃烧产物之二;探究方案.

分析 丁烷燃烧生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.

解答 解:(1)猜想一:丁烷燃烧生成水;
探究方案:实验步骤:点燃丁烷,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯;
实验现象:烧杯内壁出现水珠;
实验结论:丁烷燃烧生成了水.
(2)猜想二:丁烷燃烧生成二氧化碳;
探究方案:实验步骤:点燃丁烷,在火焰上方平放一个涂有澄清石灰水的玻璃片;
实验现象:澄清石灰水变浑浊;
实验结论:丁烷燃烧生成了二氧化碳.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于空气中各成分的说法正确的是(  )
A.O2的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.CO2在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
C.N2的化学性质不活泼,可用于食品防腐
D.空气中的稀有气体没有任何用途

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生.将7.30%的盐酸和8.00%的NaOH溶液各10mL混合,用温度计测量室温下混合前后温度升高了14℃.
(1)某同学在没使用温度计的情况下,通过如图所示装置完成了实验.则该同学根据判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应;发生该现象的依据是U形管中左边液面下降.
(2)在实验过程中意外发现有气泡出现,你认为原因是氢氧化钠部分变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.氨气是由氨分子构成的,右图是氨分子结构示意图.下列有关叙述不正确的是(  )
A.氨分子是保持氨气化学性质的最小粒子
B.氨气的化学式为NH3
C.氨气是氮原子和氢原子组成的混合物
D.氨气是由氮元素和氢元素组成的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.根据实验现象,得出正确结论,是化学研究、学习的常用方法.下列四项对化学实验做出的解释或结论中,不正确的是(  )
A.一根燃着的木条伸入一集气瓶中,木条熄灭:集气瓶中气体为CO2
B.Ag片伸入CuSO4溶液许久后取出,Ag片没有明显变化:Ag没有Cu活泼
C.鸡蛋清溶液中滴加少量甲醛产生白色沉淀:甲醛能使蛋白质变性,对人体有害
D.一粒炒过的花生在白色的滤纸上挤压,滤纸上留下一些油迹:花生中含有油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员.
(1)N2O中氮元素的化合价是+1,NO2中氮元素的质量分数是30.4%.
(2)常温下,N2O是无色气体,NO2是红棕色气体,以上描述了两种物质的物理(填“物理”或“化学”)性质.
(3)工业生产中,用N2O与氨基化钾(KNH2)反应制备叠氮化钾(KN3),其化学方程式为N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,则X的化学式为NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示的是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图.由图可知下列说法正确的是(  )
A.镁元素原子序数是12
B.镁原子的核内有12个中子
C.镁的相对原子质量是24
D.镁元素在化学反应中可以显+2价或-6价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物.现有以下物质:
(1)氢气(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化铝(Al2O3);(5)水(H2O);(6)四氧化三铁(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高锰酸钾(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);(10)氯化钠(NaCl);(11)过氧化氢(H2O2).其中:
属于混合物的有(2)(3)(填序号,下同);
属于化合物的有(4)(5)(6)(8)(9)(10)(11),它们的共同特点是由两种或两种以上的元素组成;
属于单质的是(1)(7),它们的共同特点是由同种元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.设计实验区分双氧水和水,写出方法、现象和结论:

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