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    25℃时，向盛有等质量的甲、乙、丙三种固体的试管中，分别加入等量的水，充分溶解后，甲、乙还有剩余，丙全部溶解。然后将三支试管加入盛有80℃水的烧杯中，甲没有明显变化，乙全部溶解，丙有固体析出。如图1所示。请回答：

    （1）烧杯里的三个试管中，_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液。

    （2）图2中能表示丙物质的溶解度曲线的是_____（选填“a”、“b”或“c”）。

    （3）t2℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，水的质量最少的是_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

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    A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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    (1)甲烷与空气混合,遇火易发生爆炸,是因为甲烷燃烧释放大量的_______。

    (2)用戴维灯照明,不会引燃矿井中的甲烷,原因是_________。

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    A. 原固体中一定含有K2CO3，可能含有 CuSO4和KCl

    B. 原固体中一定不含K2SO4和CuSO4，可能含有KCl

    C. 原固体中一定含有K2CO3和K2SO4，一定不含CuSO4

    D. 若在步骤②所得滤液中滴入AgNO3溶液，出现白色沉淀，则原固体中一定含有KCl

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    A. 陶瓷烧制 B. 火药使用

    C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字

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    如图是教科书上的四个实验，通过实验现象得出的下列结论中，正确的是（　　）

    ①既说明CO2的密度比空气大，又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

    ②既说明分子在不断运动，又说明氨气溶于水可使酚酞溶液变红

    ③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低

    ④既说明二氧化碳易溶于水，又说明二氧化碳具有酸性

    A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①③

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    科目：初中化学 来源：河北省廊坊市大城县2019届九年级下学期中考4月模拟化学试卷 题型：单选题

    下列做法正确的是（　　）

    A. 用亚硝酸钠代替食盐做调味剂

    B. 用甲醛溶液浸泡海鲜来防腐

    C. 用加入明矾的方法降低水的硬度

    D. 用酒精溶液作医疗上的消毒剂

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    我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）

    A. 节日的礼花 B. 夜晚的霓虹灯 C. 雨后的彩虹 D. 彩色的图画

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    科目：初中化学 来源：安徽省中考2019届九年级化学模拟试卷 题型：实验题

    生活中常遇见铜制品生锈的情况．活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动．

    探究活动一：验证铜锈的组成

    （查阅资料）

    ①铜锈为绿色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3．

    ②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．

    ③碳不与稀硫酸反应．

    ④氧化铜为黑色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液．

    （进行实验1）

    同学们设计了如图所示装置并进行实验．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①按上图组装仪器，装入药品．

    ②加热铜锈，直至不再有气体产生，停止加热．

    绿色固体变为黑色；硫酸铜粉末变为蓝色；烧杯中液体变浑浊．

    加热铜锈生成的物质有__；铜锈由___元素组成；烧杯中发生反应的化学方程式为___．

    ③冷却后，向试管中固体加入适量稀硫酸，稍加热．

    黑色固体溶解，溶液变为蓝色．

    探究活动二：探究铜生锈的条件

    （进行实验2）

    同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显．

    序号

    实验内容

    实验结论

    实验反思

    实验1

    在干燥环境中，铜不易生锈．

    (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其原因是___．

    (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关，还需要补充的一个实验内容是___．

    实验2

    ___．

    实验3

    ___．

    实验4

    铜生锈的条件是___．

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