科目:初中化学 来源: 题型:
用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是( )
| A. | “酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动 |
| B. | 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 |
| C. | 分离液态空气制氧气说明分子可以再分 |
| D. | 冰融化成水,说明分子种类发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
| A. | 二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” | B. | 二氧化碳固体可用于人工降雨 |
| C. | 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 | D. | 二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质﹣“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2.下列说法正确的是( )
| A. | 干水吸收的CO2过程中只发生物理变化 |
| B. | 干水和干冰是同一种物质 |
| C. | 干水中的分子不再运动 |
| D. | 干水是一种混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组要研究“水的净化”过程.他们从河中取了水样,观察发现:水样呈黄色,浑浊有悬浮物,有异味.他们对水样进行了如下处理:
(1)向水样中加入少量明矾,搅拌使其溶解,目的是 ,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒.如果操作后发现所得水样仍显浑浊,可能的原因是 (填一个即可).
(2)再向(1)所得水样中加入 来除去水样中的颜色和异味,该过程是利用加入物质的吸附性.
(3)要检验经过前两步净化过程后得到的水是硬水还是软水,可取样加入 .生活中可通过 方法软化硬水.如需制备更纯净的水,可用 方法.
(4)最后得到的水样可通入二氧化氯(化学式为ClO2)来杀菌消毒,其相对分子质量为 .
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