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    6．下列关于两种粒子的结构示意图的说法中正确的是（　　）
    A．这两种元素在化合物中的化合价都为+2
    B．这两种元素能形成离子化合物
    C．这两种元素都属于非金属元素
    D．这两种元素原子都易得电子

    分析 根据微粒的结构示意图所表示的意义来回答此题．微粒有结构示意图中圈内的数字表示质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，质子数决定元素的种类，最外层电子数主要决定元素的性质．

    解答 解：A、由结构示意图可知，前边原子的最外层电子数是6，大于4，在反应中易得2个电子，化合价为-2价；后边原子的最外层电子数是2，小于4，在反应中易失2个电子，化合价为+2价．故A错误；
    B、由上述分析可知，这两种元素能形成离子化合物，故B正确；
    C、由图可知，后边原子的质子数是12，属于镁元素，是金属元素．故C错误；
    D、由上述分析可知，后面的原子易失去电子，故D错误．
    故选B．

    点评 了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是某同学构建的有关二氧化碳的部分知识网络图，请你由图回答下列问题：
    （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2+H2O
    （2）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，看到紫色石蕊试液变红．由此可得出的结论是二氧化碳能与水反应生成碳酸．
    （3）一般条件下，二氧化碳不能燃烧，而一氧化碳却能燃烧，从微观上分析，二氧化碳与 一氧化碳性质差异的原因是它们的分子构成不同．
    （4）该同学在实验室制得二氧化碳后，将二氧化碳通入澄清石灰水后，竟发现石灰水没变浑浊，请你帮他分析一下可能的原因是制二氧化碳时可能用了浓盐酸；可能石灰水变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列图示实验操作正确的是（　　）
    A．
    称量固体    		B．
    倾倒液体    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．生活中我们经常见到各种标志，你认为在面粉厂应该张贴下列哪个标志（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．发祥于我省禹州市的钧瓷，经过1000多年的历史演变，入选《第二批国家级非物质文化遗产名录》，素有“黄金有价钧无价”之盛誉．在高温条件下，钧釉以铜、铁为着色剂，釉色与纹路相交重叠，出窑后就能出现色彩斑斓、变化万千的窑变效果了．如图：已知A是一种常见的氧化物，请根据所学的知识回答下列问题
    （1）请写出A→B的化学反应方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
    （2）如果向B溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，再向滤出的固体中加入稀盐酸无气泡产生，则滤出的固体中一定含有铁和铜，滤液中一定含有的金属阳离子是亚铁离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某课外活动小组的同学分别用两种方法来鉴别硝酸钾和碳酸氢铵两种氮肥．
    方法一：取少量某化肥溶于适量水中，加入X，有氨味产生．
    方法二“取少量某化肥溶于适量水中，加入Y，有无色无味点的气体产生．
    （1）写出X的化学式和所属物质类别．
    （2）写出方法二中发生反应的化学方程式及产生的无色无味气体的检验方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．用如图所示实验装置进行相应实验，不能达到实验目的是（　　）
    A．
    可用于验证二氧化碳的密度大于空气
    B．
    按装置所示的气流方向可用于收集H2、NH3等
    C．
    可测定空气中氧气的含量
    D．
    装置向左推动针筒活塞可检验该装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．阅读下列有关臭氧的材料，回答问题：
    臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体，臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强很多．若将氧气通过臭氧发生器，在放电的条件下，从臭氧发生器出来的氧气中含有3%的臭氧．
    臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25千米处有一个厚度极薄的臭氧层，臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．它是一切生命的保护层，超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昴”等对臭氧有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更从的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想．
    （1）从物质分类的角度，臭氧（O3）属于单质（填“单质”或“化合物”）．
    （2）文中描述臭氧的物理性质有在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体等（答一点即可）．
    （3）臭氧（O3）与氧气（O2）的化学性质不同，从微观角度分析其本质原因是分子的构成不同．
    （4）写出臭氧发生器中将氧气转化为臭氧的化学方程式3O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2O3．
    （5）臭氧的氧化性极强，在微热的条件下即可与超音速飞机排出废气中的二氧化硫（SO2）发生反应生成三氧化硫（SO3），写出该反应的化学方程式3SO2+O3$\frac{\underline{\;微热\;}}{\;}$3SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．对物质组成结构的认识正确的是（　　）
    A．酸碱盐的组成中，一定都含有氢元素
    B．构成物质的粒子之间不一定存在间隙
    C．构成物质的微粒中质子数一定等于核外电子数
    D．化学变化中分子可以再分而原子不可分

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