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    12．区分下列物质的方法中不可行的是（　　）
    A．用观察颜色区分硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液
    B．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    C．用闻气味区别氧气和空气
    D．用稀硫酸区分黄铜（Cu、Zn）和黄金

    分析 硫酸铜溶液是蓝色的，硫酸亚铁溶液是浅绿色的；
    硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热；
    氧气和空气都是无色、无味的气体；
    锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜、金不能和稀硫酸反应．

    解答 解：A、硫酸铜溶液是蓝色的，硫酸亚铁溶液是浅绿色的，因此用观察颜色可以区分硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液；
    B、硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，因此可以用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体；
    C、氧气和空气都是无色、无味的气体，因此不能用闻气味区别氧气和空气；
    D、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜、金不能和稀硫酸反应，加入稀硫酸时，产生气泡的是黄铜，另一种是金．
    故选：C．

    点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够对问题作出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．如图所示为硝酸钾和氯化钠两种物质的饱和溶液的质量分数随温度变化的曲线，M、N分别是50℃时硝酸钾和氯化钠质量分数随温度变化曲线上的点．分析曲线得到的以下结论中，正确的是（　　）
    A．50℃时，其他条件不变，降温至40℃，N点向左平移，氯化钠的溶解度降低
    B．50℃时，向两饱和溶液添加溶质，M和N点竖直向上移动，硝酸钾和氯化钠的溶解度不变
    C．50℃时，M、N之间任一点表示的溶液一定是硝酸钾和氯化钠的饱和溶液
    D．50℃时，其他条件不变，升温至60℃，M点向右平移，硝酸钾的溶解度增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据图1所示实验装置图回答问题：

    （1）仪器a的名称为集气瓶，b的名称为试管，c的名称酒精灯．
    （2）若实验室用高锰酸钾固体制取氧气，应选用的发生装置是（填序号）A，收集干燥的氧气最好选（填序号）D，该化学反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    制备氧气的操作步骤是：A．检查装置气密性；B．装药品；C．固定试管，链接仪器；D．加热；E．用排水法收集气体；F．实验结束先撤导管；G．然后熄灭酒精灯．
    （3）检验装置气密性的操作如图2所示，先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到集气瓶口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，证明该装置气密性良好．
    （4）若实验室选用无色的过氧化氢溶液和黑色的二氧化锰固体混合的方法制取氧气，写出所涉及的反应原理的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （5）若用C装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是集气瓶口有气泡冒出，证明集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分类认识物质是学习化学的重要方法之一，下列物质中，属于纯净物（　　）
    A．干冰B．石灰水C．人呼出的气体D．瓶装纯净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．硫酸厂废液中含有硫酸和硫酸铜，某化学实验小组取该混合溶液100g，为测定该混合熔液中硫酸铜的含量，向烧杯中逐渐加入人10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量记录如表：
     第一次第二次第三次第四次
    加入氢氧化钠溶液质量（克）40404030
    生成沉淀的总质量（克）04.99.89.8
    （1）要用30%的氢氧化钠溶液来配置实验中所需的150g氢氧化钠溶液，需要加水的质量为100g
    （2）写出生成沉淀的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    （3）根据沉淀的质量列出求参加反应的硫酸铜质量（x）的比例式为$\frac{160}{x}$=$\frac{98}{9.8g}$
    （4）该混合溶液中硫酸的质量分数为4.9%
    （5）当所有物质恰好完全反应时，过滤后所得溶液加入2.8g水后溶质质量分数为10%
    （6）如果从200吨废液中提取金属铜，则理论上可以提取金属铜的质量为12.8t．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下制取H2，应选用的发生装置为E（填字母序号，下同），收集装置可选用F或H（写一种即可），取用锌粒时，应选用仪器B，写出该反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是便于控制液体的滴加速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．水银B．水蒸气C．石油D．碳酸钙粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学是一门以实验为基础的学科，根据如图，回答问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯，仪器b的名称是集气瓶；
    （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是B（填字母序号），二氧化锰起催化作用；
    （3）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是C（填字母序号），制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是可以控制液体的滴加速率或可以控制反应的发生和停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．探究温度对酶活性影响的实验，需要进行以下操作：①取3支试管，编号并各注入稀淀粉溶液；②向各试管注入淀粉酶溶液；③向各试管滴碘液；④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min；⑤观察实验现象．请根据表格回答下列问题：
    实验操作加入物质A试管B试管C试管
    ①稀淀粉溶液（mL）222
    ②淀粉酶溶液（mL）111
    ③碘液（滴）111
    ④温度处理（5min）37℃100℃0℃
    ⑤观察现象   
    （1）以上操作最合理的实验顺序应是①④②④③⑤．（某些操作可多选）
    （2）最简便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀释唾液，需要的实验仪器和材料是试管、量筒、烧杯、蒸馏水．
    （3）以正确的实验顺序进行实验后，观察到B试管内的溶液变蓝色，这是因为在100℃时淀粉酶失活，淀粉没有被分解，淀粉遇碘变蓝色．

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