小昕同学书写的部分化学用语,其中正确的是( )
A.2He:2个氦元素 B.Fe2+:亚铁离子
C.3个氧原子:O3 D.五氧化二磷:O5P2
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
【解答】解:A、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故表示2个氦原子,故选项错误;
B、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故Fe2+表示亚铁离子;故选项正确;
C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氧原子,就可表示为:3O;故选项错误;
D、五氧化二磷的化学式为:P2O5;故选项错误;
故选B
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是( )
A.水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子
B.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同
D.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
通过两个月学习,我们认识了多种物质,体会到人们对物质的研究是一种科学探究的过程,按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效率.请认真仔细阅读林料,根据材料填写下列空格:
镁是一种年轻的金属,20世纪才发展起来,它呈银白色,熔点649℃,质轻,密度约为铜的,铝的;镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,同时生成白色固体氧化镁(MgO),放大量热.镁在氮气中燃烧比空气中燃烧更亮,发出耀眼白光,生成淡黄色固体氮化镁(Mg3N2),放大量热.镁在二氧化碳可以剧烈燃烧,产生耀眼白光,生成白色固体氧化镁(MgO)和黑色颗粒碳(C),放大量热.镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气,放出热量.由于镁燃烧热值高,燃烧使发出耀眼的火焰,用镁制造照明弹、燃烧弹和焰火等.此外,镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.工业上以海水为原料,通过一系列化学变化得到氯化镁晶体;最后将无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下,通电后会产生(Mg)和氯气(Cl2),该反应的符号表达式为:MgCl2Mg+Cl2
(1)镁的物理性质有(填写两条)① ②
(2)镁是化学性质 (填写“很活泼”或“很不活泼”)的金属;从分类研究物质角度归纳,镁分别能与 、 发生化学反应.
(3)镁的用途有(填写两条)① ②
(4)工业制镁过程中的最后一步反应:无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下电解,该反应的基本类型是
(5)某存储镁粉的仓库起火,消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭;消防队员为什么不用水或二氧化碳灭火器灭火?请依据上述材料信息,分析原因: )
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵,古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外,下列属于物理变化的是( )
A.稻草造纸 B.使用火药 C.蚕丝织布 D.烧制陶瓷
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是( )
A.用洗洁精洗去餐具上的油污 B.用刷子刷去杯子上的污垢
C.用酒精除去衣服上的碘 D.用汽油除去衣服上的油污
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
微粒观是化学基本观念之一,从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法,以下描述正确的是( )
A.在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中,由此推断氧气分子变小了
B.水有三态变化是由于水分子从静止状态变为运动状态
C.蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速度加快
D.食盐溶液有导电性,由此推断食盐溶液中有自由移动的离子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中,充分反应后过滤.在滤液中加入少量铁粉,无现象.下列判断正确的是( )
A.滤渣中一定不含铜 B.滤渣可能是铜和铁的混合物
C.滤液中含有FeCl2和盐酸 D.滤液中含有FeCl2和CuCl2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料,如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到目的是( )
A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表
B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验
D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com