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    16．根据如图所示装置回答问题：
    实验室制取二氧化碳最好选择的发生装置是C，装置优点是可随时控制反应的发生和停止，反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．实验室用D来收集二氧化碳，二氧化碳应从a进（选“a”或“b”）．

    分析 根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置，根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置，据此进行分析解答．

    解答 解：实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，BC均属于固液常温型，但最好选择的发生装置是C，C能通过关闭或打开止水夹控制反应的发生和停止．
    大理石或石灰石和稀盐酸生成二氧化碳，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    实验室用D来收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳应从a进．
    故答案为：C；可随时控制反应的发生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a．

    点评 本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取二氧化碳气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某些饮料中常溶解一定量的二氧化碳，溶解在水中的一部分二氧化碳与水反应生成碳酸，所以这种饮料也称为碳酸饮料．
    （1）分析上述信息，归纳出二氧化碳的一点物理性质二氧化碳能溶于水；
    （2）碳酸的化学式为H2CO3，碳酸是由氢、碳、氧元素组成的；
    （3）二氧化碳中，碳元素与氧元素的质量比为3：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是兴趣小组的同学将一杯略带浑浊的河水进行净化的实验流程．

    （1）步骤①是过滤（填操作名称）
    （2）步骤②加入活性炭的作用是吸附，
    该过程发生物理变化（填“物理”或“化学”）；
    （3）步骤③通入氯气（Cl2）杀菌消毒，反应的化学方程式Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．
    次氯酸中的氯元素的化合价为+1．
    （4）步骤③得到的“净化的水”是混合物（填“纯净物”或“混合物”），实验要得到纯净的水可用蒸馏方法（填操作名称）．
    （5）上述实验中两次用到玻璃棒，分别是：第一次：溶解时搅拌；第二次：过滤时引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（　　）
    A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
    B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
    C．探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg（OH）2
    D．探究Cu（OH）2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

    白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）
    [交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．同学们按改进后的图2装置进行实验．请你帮助他们将下表补充完整．
    （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散，污染环境和危害人体健康
    （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故．
    实验小结时，小朱同学说“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
    小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”
    大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；  乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．你赞同的预测是（填“甲”或“乙”），理由是乙；白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理．
    （1）设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：

    ①废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中不溶性杂质除去．进行过滤的操作所需的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗（请从图中选择合适仪器，并用仪器名称填写）．
    ②金属X是Fe（或铁），其加入废水后发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu溶液Y是稀硫酸利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．
    （1）化石燃料包括煤、石油和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC（填字母序号，下同）．
    A．酸雨      B．温室效应       C．可吸入颗粒物增加
    （2）2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A．
    A．PM2.5是指大气中直径超过2.5?m的颗粒物     B．控制城市汽车保有量
    C．PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性    D．冬季取暖用天然气替代燃煤
    （3）目前，我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题．下图是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，主要调整是减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用．

    （4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题，日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少C02的排放，更重要的是将C02转化为有用物质．将C02转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示：

    请写出上述反应的化学方程式：2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．元素的化学性质主要决定于原子的（　　）
    A．核外电子总数B．最外层电子数C．核内质子数D．电子层

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．阿司匹林的化学式为C9H8O4，该物质是由三种元素组成的，它的一个分子含有21个原子，该物质的相对分子质量为180，碳、氢、氧的原子个数比为9：8：4，碳、氢、氧三种元素的质量比为27：2：12．

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