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王华同学设计了一套验证一氧化碳性质的实验.实验装置如图所示:

当打开开关a,通人适量的一氧化碳后,关闭开关a和b.约10~15min后,可观察到A中鱼仍活着,B中蛙死亡,C中鲜红的血液变色.试回答:
①A中结果说明______.
②B中结果说明______.
③C中结果说明______.
【答案】分析:通过题干中所给出的实验现象可分别推测出A、B、C三种结果对应的一氧化碳的性质;一氧化碳气体燃烧后的产物的二氧化碳,一般采用点燃的方法除掉尾气,防止一氧化碳气体污染空气.
解答:解:根据题中给出的实验现象可知:
(1)A中鱼仍然活着,说明水中没有一氧化碳.故A中结果说明:一氧化碳难溶于水;
(2)B中蛙死亡,青蛙吸入一氧化碳气体后中毒死亡.故B中结果说明:一氧化碳有毒;
(3)C中正常的深红色血液变成鲜红色,说明:一氧化碳能使新鲜的血液变质;
点评:主要考查了一氧化碳气体的性质.一氧化碳的物理性质,在通常状况下,一氧化碳是无色、无臭、无味、有毒的气体.一氧化碳具有还原性,可作为还原剂,高温时能将许多金属氧化物还原成金属单质,因此常用于金属的冶炼等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?无锡一模)在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.

Ⅰ.定性研究
(1)生成固体B的化学反应方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

(2)操作Ⅰ指的是
过滤
过滤
,其中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗

(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是
搅拌,防止局部温度过高使液滴飞溅
搅拌,防止局部温度过高使液滴飞溅

【猜想与假设】小组同学根据实验流程对所得的固体C的组成提出了质疑:甲同学认为:可能是NaOH、Na2CO3;乙同学认为:可能是
Ca(OH)2、NaOH
Ca(OH)2、NaOH
; 丙同学认为:可能是NaOH
【交流与评价】请你把乙同学的可能猜想结果写在横线上;
【活动与探究】甲同学取原溶液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该溶液中的溶质是NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.
乙同学取原溶液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原溶液,向其中加入
氢氧化钙溶液
氢氧化钙溶液
观察到与甲同学不同的现象,得出了和甲同学相同的结论.
丙同学为了验证上述结论也取原溶液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】大家经过分析找出了丙同学所用试剂与甲同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是
少量的盐酸先与氢氧化钠反应了,所以就不能与碳酸钠反应,所以看不到有气体产生
少量的盐酸先与氢氧化钠反应了,所以就不能与碳酸钠反应,所以看不到有气体产生
.经过上述三位同学的共同努力,大家终于对溶液中溶质的成分得出了正确结论.
Ⅱ.定量探究
【提出问题】固体产品C氢氧化钠的质量分数是多少呢?
【设计实验】小组同学设计了两套不同的方案进行实验并测得数据如下:

请你利用方案①所得数据计算固体产品C中氢氧化钠的质量分数(请列出计算过程)
【实验反思】
另一组同学根据方案②所得数据计算出的氢氧化钠质量分数与方案①相比明显偏小,请你分析其中的可能原因:
碳酸钡沉淀中有水分,没有干燥质量偏大,计算出来的碳酸钠质量偏大,氢氧化钠的质量就偏小了.
碳酸钡沉淀中有水分,没有干燥质量偏大,计算出来的碳酸钠质量偏大,氢氧化钠的质量就偏小了.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?黄浦区一模)王华同学设计了一套验证一氧化碳性质的实验.实验装置如图所示:

当打开开关a,通人适量的一氧化碳后,关闭开关a和b.约10~15min后,可观察到A中鱼仍活着,B中蛙死亡,C中鲜红的血液变色.试回答:
①A中结果说明
一氧化碳难溶于水
一氧化碳难溶于水

②B中结果说明
一氧化碳有毒
一氧化碳有毒

③C中结果说明
一氧化碳能使新鲜的血液变质
一氧化碳能使新鲜的血液变质

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?本溪)为验证锌、铁、铜三种金属的话动性顺序,张丽和王宇同学设计了不同的实验方案进行实验,都达到了实验目的.他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶城.实验方案如下:
实验方案 方案一 方案二
实验操作
(1)方案一中选择的金属是

(2)方案二中能发生反应的化学方程式是
Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4
Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4

(3)李军又设计了一个新的方案,也能达到实验目的.即将三种金属同时放入一种溶液中,该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同,他选择的溶液是
稀盐酸
稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

王华同学设计了一套验证一氧化碳性质的实验.实验装置如图所示:

当打开开关a,通人适量的一氧化碳后,关闭开关a和b.约10~15min后,可观察到A中鱼仍活着,B中蛙死亡,C中鲜红的血液变色.试回答:
①A中结果说明________.
②B中结果说明________.
③C中结果说明________.

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