某化学兴趣小组对一包干燥的白色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题:
【教师提醒】它由碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠三种固体中的一种或两种组成.
【提出猜想】白色粉末可能的组成有:①只有碳酸钙;②只有碳酸钠;③只有氢氧化钠;④是碳酸钠、碳酸钙的混合物;⑤是碳酸钙、氢氧化钠的混合物;⑥是碳酸钠和氢氧化钠的混合物.
【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有碳酸钙,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成.
【查阅资料】
1、碳酸钠俗称纯碱,溶液呈碱性. 2.CaCl2、Ca(NO3)2、BaCl2等溶液呈中性.
【实验探究】
(1)甲同学取适量白色粉末装入试管中,然后加入足量的水,振荡.结果白色粉末全部溶解,从而排除猜想中的 (填猜想中的序号).
(2)在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量白色粉末于试管中,加入足量的水溶解后再滴加2~3滴酚酞试液,振荡后观察,溶液变成红色.乙同学认为只有猜想③正确,可是丙同学却不是这样认为,他的理由是 .
(3)丁同学进一步确定白色粉末的组成,在甲同学所得的溶液中加入足量的稀盐酸,结果有气泡产生,于是丁同学认为可以排除猜想③,试写出产生气体的反应的化学方程式: .
【交流讨论】
通过上述实验探究,小组内展开了激烈的讨论,有的同学认为猜想②正确,有的同学认为猜想⑥正确,各执一词.于是小明同学想出一种方法:在甲同学所得的溶液中先加入过量的 溶液,然后再滴入 ,根据看到的 的现象,从而得出猜想⑥是正确的.
【反思评价】
戊同学指出:实验是学习化学的重要的手段,但要注意实验的严谨性,如果小明同学加入的试剂的先后顺序颠倒一下,你认为 (填“能”或“不能”)准确验证猜想⑥正确.
【实验探究】(1)①④⑤.(2)碳酸钠溶液也呈碱性.(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
【交流讨论】氯化钡溶液,酚酞试液,先看到有白色沉淀生成,后看到上层清液变红。
【反思评价】不能.
【解析】
试题分析:【实验探究】(1)白色粉末全部溶解,说明不含有碳酸钙,①④⑤中都含有碳酸钙,可以排除.
故填:①④⑤.(2)如果只含有碳酸钠时,也会出现同样的实验现象,因为碳酸钠的水溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.故填:碳酸钠溶液也呈碱性.(3)碳酸钠和盐酸反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
【交流讨论】在甲同学所得的溶液中先加入过量的氯化钡溶液,然后再滴入酚酞试液,根据看到的先看到有白色沉淀生成,后看到上层清液变红的现象,从而得出猜想⑥是正确的.氯化钡;酚酞试液;先看到有白色沉淀生成,后看到上层清液变红.
【反思评价】不能,因为如果颠倒顺序,先加入酚酞试液时,即便溶液中只含有碳酸钠,溶液也会变红色,再加入氯化钡时,能够出现白色沉淀,这样就无法确定是否含有氢氧化钠了.故填:不能.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;酸碱盐的溶解性;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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反应前 | 反应后 | |
Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 冼气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的 稀盐酸 稀盐酸 . |
固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有 Fe Fe ,一定不含Fe2O3. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 | 固体逐渐消失 有气泡冒出,溶液变为黄色 有气泡冒出,溶液变为黄色 、澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊 |
固体中一定含有CaCO3 和Fe2O3. |
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