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16.实验是进行科学探究的重要途径,在探究过程中,很多因素都会对实验结果产生影响.
(1)反应物的浓度不同,反应现象可能不同,请举出一实例铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧(合理即可);
(2)同种食品在夏天比冬天更容易变质(发生了化学变化),这一实例说明温度越高,化学反应速率越快.

分析 影响化学反应的因素有:温度,温度越高,反应越快;反应物的接触面积,物质间的接触面积越充分,反应速度越快;反应物颗粒的大小,颗粒越小,反应速度越快;通常反应物的浓度越大,反应速度越快;加入催化剂可以改变其反应速率等;据此结合事实进行分析解答.

解答 解:(1)反应物的浓度不同,反应现象可能不同,如铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧,是因为氧气的浓度不同(,再如硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰等,合理即可).
(2)同种食品在夏天比冬天更容易变质(发生了化学变化),是因为夏天气温高,说明温度越高,化学反应速率越快.
故答案为:(1)铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧(合理即可);
(2)温度越高,化学反应速率越快.

点评 本题难度不是很大,了解影响化学反应的因素即可正确解答本题,可从温度、反应物的接触面积,反应物颗粒的大小、反应物的浓度及催化剂等方面进行分析考虑.

练习册系列答案
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C.向蔬菜大棚内通入适量的CO2D.用胆矾对饮用水进行消毒

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7.如图是探究质量守恒的实验装置,锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管.引燃白磷,气球胀大,待锥形瓶冷却至室温后,气球部分缩进玻璃管内,气球缩进的原因是反应中消耗了氧气,使容器内气压降低.将锥形瓶放在托盘天平上称量,天平仍平衡,这说明化学反应前后各物质的质量总和相等.白磷燃烧的
文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷如果在敞口的锥形瓶内进行盐酸与碳酸钠反应,反应后,天平的指针向右   
(填“左”或者“右”)偏转,小红同学认为违反了质量守恒定律,李明不这样认为理由反应不是在密闭容器中进行,反应后生成的气体跑走了,没有称量.

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4.维生素A(C20H30O)能维持人体正常的视觉反应,下列说法正确的(  )
A.维生素A属于氧化物
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C.维生素A由C、H和O原子直接构成
D.维生素A中氧元素质量分数最小

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11.某实验中学化学兴趣小组为了解“水的净化”过程,从某条河里取了水样,观察到水样呈淡黄色,有异味,也有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:
(1)在实验室,向水样中加入明研,搅拌、静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),完成该操作后发现还是浑浊,请分析可能原因是滤液高于滤纸;(写一条)
(2)如果采用如图所示装置对所取水进一步净化,其中活性炭主要作用是吸附;
(3)检验硬水软水可用的物质是肥皂水,生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度;
(4)节约水资源,是每个公民应尽的责任和义务.生活中有很多节水的方法,如及时关闭水龙头;
(5)漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2],次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,则x的化学式为CO2 ,HClO中氯元素的化合价是+1.

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1.与元素的化学性质关系最密切的是(  )
A.元素的质子数B.原子的最外层电子数
C.原子的核外电子数D.元素的相对原子质量

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8.超市卖的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中Na2CO3的质量分数.它们取了6g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共消耗稀酸盐61.7g,烧杯中没有残留不溶物,称得反应后溶液的质量为65.5g,计算:
(1)生成二氧化碳多少克?
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7.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.

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(4)若用高锰酸钾制取氧气,主要操作步骤有①从水槽中取出导管②检查装置的气密性③停止加热④收集气体⑤加热⑥加入药品,请写出正确的操作顺序②⑥⑤④①③(填序号),若用C装置收集氧气,导管要插到接近集气瓶的底部,其目的是氧气密度比空气大;
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8.在氮气、二氧化碳、水蒸气、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁等物质中,选择适当物质并将其化学符号填写在下面空格中:
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