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11.小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:
(1)进行过滤操作时,下列做法错误的是①A.
A.玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面要低于滤纸边缘
(2)向滤液中加入活性炭,利用其②吸附性,除去水样中的色素和异味.
(3)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,如图中不该出现的情形是③D(填序号).

分析 (1)根据过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,据此进行分析判断;
(2)根据活性炭有吸附性解答;
(3)根据圆形滤纸折叠处理的方法分析判断.

解答 解:(1)A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,以防止把滤纸划破,故选项说法错误.
B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁,从而加快过滤的速率,故选项说法正确.
C、滤纸的边缘要低于漏斗口,故选项说法正确.
D、液面要低于滤纸的边缘,以防止液体从滤纸和漏斗间流出,故选项说法正确.
故选A.
(2)加入活性炭,利用其吸附性,可除去水样中的色素和异味.
(3)操作③中需要将圆形滤纸折叠处理,D中的滤纸,接口处出现缝隙,液体会直接的进入下面的烧杯,故不该出现.
故答案为:
(1)A;
(2)吸附性;
(3)D.

点评 本题考查了净水的知识,熟练掌握净化水的方法,掌握过滤“一贴、二低、三靠”的原则并能灵活运用,充分理解明矾、活性炭的性质及它们的作用,并能熟练的运用是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.有20℃的硝酸钾溶液,当温度不变时,加水稀释该溶液,下列各量不变的是(  )
A.溶剂的质量B.溶液的质量C.溶质的溶解度D.溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.某地雨水pH<7,它属于酸雨
B.NaOH与SO3反应生成盐和水,所以属于中和反应
C.气体溶解度随温度升高而减小,所以夏天鱼池需要增氧
D.CO2能使紫色石蕊试液变红,则CO2属于酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学用语填空.
(1)海水中最多的金属阳离子:Na+      
(2)硫酸:H2SO4
(3)煤炉中部发生的主要化学反应:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(4)碳酸饮料产生气泡的原因:H2CO3═H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语表示(⑥用名称表示):
(1)2个氢原子2H
(2)3个五氧化二磷分子3P2O5
(3)铝离子Al3+
(4)正二价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$
(5)硅的元素符号为Si
(6)Ca的元素名称为钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧,试回答

(1)燃烧停止并冷却,若打开止水夹a、c后观察到的现象是水进入左瓶原因是红磷耗氧生成固体,装置中气压减小.
(2)若打开止水夹b、c后观察到的现象是没什么变化;原因是木炭耗氧气,生成二氧化碳气体,装置中气压不变
(3)若先打开止水夹a、b,然后打开c观察到的现象是水进入两瓶,原因是消耗氧,装置中气压总体减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.水是生命之源,请你回答:
(1)活性炭常用干净水,其作用是吸附,过滤水中的杂质.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)如图是电解水实验装置,请写出水在通电条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用文字表达式表示化学反应.
①铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
②木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
③淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于空气成分的说法正确的是(  )
A.氮气的质量约占空气质量的78%
B.稀有气体又叫惰性气体,他们不会与任何物质发生反应
C.氮气和稀有气体的化学性质不活泼,可以用作保护气
D.氧气可以支持燃烧,因此可以做燃料

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