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    【题目】将一枚生锈的铁钉（主要成份是Fe2O3）放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈消失，溶液变成色，化学方程式可表示为；过了一段时间后铁钉表面产生 ， 化学方程式可表示为。

    【答案】黄；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；大量气泡（气泡）；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    【解析】解：将一枚生锈的铁钉（主要成份是Fe2O3）放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈消失，溶液变成黄色，化学方程式可表示为Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O；过了一段时间后铁钉表面产生大量气泡（气泡），化学方程式可表示为Fe+2HCl = FeCl2+H2↑。
    所以答案是：黄；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；大量气泡（气泡）；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2004年4月，南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水.碱等物质反应。请根据以上信息回答：
    （1）根据上述文字叙述可归纳出：
    氯气的物理性质有；
    氯气的化学性质有
    （2）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是 （填序号）
    A.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
    B.逃生时应往高处逆风跑
    C.逃生时应往低处顺风跑
    （3）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒以减少空气中氯气的含量；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度，先是俯视液面读数为60ml，加入部分液体后，又仰视液面，读数为65mL，则该生实际加入液体的体积为（ ）
    A.等于5mL
    B.大于5mL
    C.小于5mL
    D.无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如下表：

    测定时刻

    6︰05

    6︰10

    6︰15

    6︰20

    6︰25

    6︰30

    p H

    4.95

    4.94

    4.94

    4.88

    4.86

    4.85

    已知：正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6。
    （1）所取的雨水是否为酸雨? (填“是”或“否”)；在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐(填“增强”或“减弱”)。
    （2）经调查，这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2)，某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2 ， 将其转化成亚硫酸钠(Na2SO3)。请你帮他写出该反应的化学方程式 。
    （3）若用pH试纸测定雨水的酸碱度，测定方法是：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，前者一定大于后者的是（ ）
    A.与过量的同浓度的盐酸反应时，等体积金属消失速率：锌条>镁条
    B.熔点：钨丝>铁丝
    C.硬度：纯铝>铝合金
    D.相同的两段细铁丝生锈的速率：用蒸馏水浸过的铁丝>用食盐水浸过的铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学在生产和生活中有着重要作用。
    （1）可以用稀盐酸除去铁制品表面的锈，写出反应的化学方程式。
    （2）在鱼缸中加入少量双氧水，会缓慢产生氧气，从而增加鱼缸内的溶氧量。发生反应的化学方程式为。
    （3）用氢氧化铝【Al(OH)3】治疗胃酸过多时发生反应的化学基本类型为反应。
    （4）二氧化碳是常用的灭火剂。这是利用二氧化碳的化学性质；物理性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案的设计不可能成功的是（ ）
    A.用加肥皂水的方法区分澄清石灰水和水
    B.用观察颜色的方法区分氮气和氧气
    C.用燃烧着木条一次性区分空气、氧气、二氧化碳
    D.用食盐水除去铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。
    （1）【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
    【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；②所用盐酸的溶质质量分数不同；
    ③还可能是。
    （2）【设计实验】验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、的石块，加入质量相同、的稀盐酸进行实验。
    （3）验证猜想②是否成立，对质量相同的盐酸的要求是
    （4）【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是。
    （5）【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有（答出两点即可）、等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的分类正确的是（ ）
    A.合金：生铁、赤铜、青铜
    B.有机物：甲烷、酒精、葡萄糖
    C.纯净物：冰水混合物、纯碱、98%浓硫酸
    D.氧化物：双氧水、生石灰、烧碱

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